人教课标版三年级语文下册教案《翠鸟》教学设计一.docVIP

人教课标版三年级语文下册教案《翠鸟》 教学设计一 学习目标： 会认11个生字，会写13个生字。正确读写ldquo; 翠鸟、苇秆、腹部rdqiio;等词语。 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 感受 对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、 与动物和谐相处的意识。 体会 是如何抓住事物的特点进行描写的，体会 关键词在表情达意上的作用。 教学重点： 了解翠鸟外形和动作上的特点。 教学难点： 体会翠鸟的外形与捕鱼本领之间的关系，透过具体的 语句感受 对翠鸟的喜爱之情。 课前准备： 生字卡片 课文插图或翠鸟图片 搜集有关翠鸟的资料 第一课时 一、激趣导入，走进翠鸟世界 在大自然中有许多美丽的鸟，像孔雀、画眉、黄莺等， 下面请看看这是什么鸟？ （出示翠鸟图片），这是翠鸟又名ldquo;钓鱼郎 rdquo;。 教师板书课题，注意1 dquo;翠rdquo :字上边和 ldquo;习习rdquo;相近，但是没有ldquo;钩r dquo;。你对 翠鸟有哪些了解呢？ （学生交流课前搜集的资料） 下面我们看看课文是怎样介绍翠鸟的。 二、 自读自悟 认读生字。把课文读正确、流利。 边读边思考：课文主要讲了翠鸟的什么特点？从中 你体会到了什么？ 分组讨论。 三、 全班汇报交流 指名认读生字，注意ldquo;赤rdqu o;、ldquo;衬r dquo;、ldquo :衫 rdquo;是翘舌音；ldquo