鄂教版小学四年级科学上册：运动与呼吸_课件1.pptVIP

运动与呼吸 通过上节课的学习，我们知道运动后呼吸会加快，人是怎样进行呼吸的呢？ 用哪些方法来研究人是怎样呼吸的呢？ 拿一张柔软的纸巾蒙在口鼻上，反复深呼吸，有什么现象发生？ 纸巾会随着呼吸运动。 把手放在胸前，反复深呼吸。 快跑一分钟，再感受呼吸。 讨论： 呼吸的过程是怎样的？ 小资料 人的呼吸是一个连贯的过程，需要许多器官共同配合来完成。 人的呼吸系统是由呼吸道和肺两大部分组成的。 呼吸系统负责氧气和二氧化碳的运输。 鼻 咽 气管 喉 膈肌 右肺 左肺 呼吸系统的组成 支气管 分支（小支气管） 呼吸系统疾病 哮喘病 气管炎 预防呼吸系统疾病 经常开窗通风 锻炼后注意保暖 不随地吐痰 多运动 隔离严重传染性疾病患者 运动后呼吸发生了什么变化？ 测量自己运动前安静时1分钟呼吸的次数； 测量自己原地跳绳30秒钟后呼吸的次数。 记录呼吸次数： 运动前1分钟呼吸的次数： 运动后1分钟呼吸的次数： 一呼一吸算呼吸一次。 运动后呼吸次数增加了多少？其他同学呢？ 猜想：如果不停地运动，每分钟呼吸的次数会一直增加吗？ 试一试：如果跳绳1分钟、2分钟……会出现什么现象？ ：肺活量是指一个人吸足一口气后，尽力呼出的气体总量。肺活量是可以测量的。 运动后呼吸次数发生了变化，我们每个人一分钟呼吸的次数也存在很大的差别。这是什么原因呢？与什么有关呢？ 肺活量 测量肺活量 水槽 软管 量筒 我们可以按图中的样子，自制一个测量肺活量的简单装置。 记录表 姓名 肺活量 运动前1分钟呼吸次数 30秒跳绳后1分钟呼吸次数 小资料 10岁少年正常情况下，每分钟呼吸次数应在25次以下。 分析比较表中的数据，你有什么发现？ 我的发现： 课后活动 制定一个长期锻炼的计划，每锻炼一个月后，测一次肺活量，看看锻炼效果。 锻炼计划 肺活量记录表 时间 肺活量 开始锻炼前 锻炼一个月后 锻炼两个月后 谢 谢