叙事散文读解题技巧.pptVIP

叙事散文 叙事散文 一、叙事性作品通过对人物的言行、心理、肖像等的描述表现人物性格。人物的性格特征是抽象的，如勤奋、深沉、幽默等，但他的言谈举止、相貌穿戴则形象可感。阅读叙事性作品，我们要做的常常就是从有形的人物作为中概括出其抽象的性格特征，或者是从具体的事件中概括出抽象的道理。如2007年高考山东卷的第21题：怎样理解“在这片静默之中，奥蒂转身。面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着……”这句话在文中的含意?这道题实际上就是要求考生从人物的外在形象中去分析此时人物内在的心理感受和性格特征。  散文阅读（叙事散文，20分） 概括语段 分析技巧 语段作用 探究主旨 方法 精读散文 读题目，抓动词、形容词 读作者 读段落，边读边划（议论、抒情、带有关联词的句子）边理（每节的段落大意、节与节之间的关系）要抓住作者写人叙事的线索，理清作者的思路，准确把握文章的立意。结构是文章的骨架，线索是文章的脉络， 得出文章的主旨、艺术手法 一、分析技巧 13．本文写的是都江堰，但不以描写见长，请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。(6分) 13．(6分)采用议论和抒情相结合的手法。托物言志：借都江堰表达对传统文化精髓的追怀；借古喻今：借都江堰表达对现实环境问题的忧思；虚实结合：借都江堰表达对人生的思考。 二、语段作用 提问方式：文章开头或某段落的作用是什么？文章如何安排结构？ 为什么要写某事物或从某事物