人教育版小学一年级下册第四单元教案设计电子版.docVIP

课题 8、静夜思 课时数 2 第1课时 总课时数 1.认识10个生字，会写生字“FI、耳、 头、米” ,认识新偏旁“夂”。 学标 教目 2.感受诗歌所描绘的美好意境，激发学生对阅读中华传统文化的热爱之情，体 会诗人的思乡之情。 3.正确、有感情地诵读、竹诵这首诗文。 教 学 1、感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人思念故乡的心情。 重、难点 2、培养学生阅读古诗的兴趣。 教学准备 收集并阅读了解有关李白的事迹、其它诗作等。 教学程序 师 生 活 动 教学手记 一、猜谜语 导入 1.小朋友喜欢猜谜语叼?今天，老师就给大家带来了一则： 有时落在山腰，有时挂在树梢， 冇吋像面圆镜，冇吋像把镰刀。 （谜底：月亮） 小朋友，你们喜欢月亮吗?从古至今，许多诗人、作家和你们 一样也很喜欢月亮，望着月亮，诗人、作家会想起许多令他 们思念的东西。今天，我们就來学习一首有关月亮的古诗《静 夜思》。 2.板书课题，（教师板书，学生齐书空）认读生字 “静” “夜” ［设计意图：以儿童喜闻乐见的猜谜形式导入新课，激发学生 学习兴趣。］ 二、初读课 文，整体感 1.自主练读课文，并用“一- 一”划出不认识的字。 知课又内 容 2.四人小组内学习：说一说有哪几个字是己认识的，不认 识的的字借助拼音自学，并读读自制生字卡片，小组内交流 学习成果，互教互学。 3.指名学生一行一行读课文。注意正音，指导读好“静、 床、