人教课标版二年级语文下册教案《葡萄沟》教学设计之三.docVIP

人教课标版二年级语文下册教案《葡萄沟》教学设计之三 一、教材分析 这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡 萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。 课文分为4个自然段。第1自然段，列举了葡萄沟盛 产的水果。第2自然段，介绍了种在梯田里的葡萄成熟前 后的迷人景象。第3自然段，介绍未运到城市的葡萄被制 成葡萄干，非常有名。第4自然段总结全文。 课文第2自然段是本课语言训练的重点。第1自然段 亦可作为按时间顺序连句成段的例子。 二、 教学目标 学会本课14个生字，理解15个新词。 理解并能听写课文中描写葡萄的句子。 读懂按时间顺序写的一段话。 能有感情地朗读课文，背诵第2自然段。 知道我国新疆吐鲁番葡萄沟是盛产水果的好地方， 培养学生热爱祖国的思想感情。 三、 教学重点与难点 教学重点：读懂按时间顺序写的一段活。 教学难点：背诵第2自然段。 四、 教学准备 中国地图，课文录音、梯田图片。 五、教学时间：2课时 第1课时 教学目标 学习生字新词。 学习课文第1段，知道 是按时间顺序列举葡萄 沟生产水果的。 正确的朗读课文。初步感受我国新疆吐鲁番的葡萄 沟是个好地方。 教学过程 出示课题，读题。提出预习要求： 自由读课文，思考问题：葡萄沟在什么地方？那 里产哪些水果？ 自学生字新词，不理解的词语划出来。 (3 )把课文读正确。 葡萄沟在什么地方？ 读准三个带点的生字：新疆吐鲁番 ②