人教版小学四年级品德与社会下册《多种多样的运输方式》教学实录.docVIP

《多种多样的运输方式》教学实录 教学目标： 1、 通过调查，研究，了解多种多样的交通运输方式。 2、 感悟不同交通运输方式的特点。 3、 学会根据不同情况和需要选择合适的交通运输方式。 教学重、难点： 1、 感悟不同交通运输方式的特点。 2、 学会根据不同情况和需要选择合适的交通运输方式。 教学准备：多媒体课件 教学时间：1课时 教学过程： 一、 谈话导入 1、师：同学们，相信爸爸妈妈都带着你们外岀游玩过，那么你们是 乘坐的什么交通工具出行的？ 生：我去过丽江，跟着旅行社双飞呢！坐的大飞机。 生：我去过威海，在威海坐的轮船。 生：我去过曲阜的三孔，是爸爸开车带着我和妈妈去的。在曲阜 我们还坐了马车呢！ 生：在小北湖，我们全家骑的公共自行车环路游。 生：我去过北京，坐高铁可快啦！ 2、师：如果让我们给这些交通工具分分类，怎么分呢？（在老师的 提示下学生分类，老师根据学生分类总结并出示分类结果。） 多媒体课件出示：公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输 W：这么多种类型的交通工具呀，这些交通工具又都属于运输方 式，今天我们了解一下生活中这些多种多样的运输方式。 板书课题：多种多样的运输方式 二、合作探究 1、了解运输方式： 师：根据你课前了解的资料，选择一种运输方式，分组学习和交 流。自由组合，组成：公路队、铁路队、水路队、航空队。请在小组 内交流自己了解到的有关资料。 生：组内自市