一年级语文夏夜美教案学案.docVIP

一年级语文夏夜多美教案学案 教案、学案一体化设计 题 夏夜多美 时 第一时 授教师： 教学目标设计 1、认识“、哭”等13个生字，引发学生识字的兴趣，使学生有主动识字的愿望。 2、正确、整齐、规范地书写“他、她”等6个生字。 3、正确、流利地朗读，边读边体会夏夜的美。 4、让学生将自己的理解融入在有感情的朗读中，感受助人为乐的美好品质。 、保护环境，爱护昆虫。 教学方法设计 《语程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”于是乎，要引导学生通过分析一些重点词句的意思体会、揣摩语言形式的表达效果，更得充分尊重学生对这些重点词句独特的感受、体验和理解。 教学程序设计 教材处理设计 师生活动设计 一、激趣导入，引出题。 二、初读，自主识字。 1、学生自读 2、检查正音 3、自主识记生字。 4、再读，把本读通，读顺，读流 这么美的夏夜，知道读出美感 睡（lián）哭声（ ū ）睁开眼（zhēng）趴在(pā) 一根（gēn） 弯腰（ā） 爬上 (pá) 非常(fēi) 感激(gǎnī) 谢谢(xièxie)着急(í) 这时(shí) 正音重点：　gēn　　　　　zhēng 一根（前鼻音） 睁开眼（翘舌音、后鼻音） 着急（多音字zhá） 这时（翘舌音） 师：小朋友，你们喜欢童话故事吗？今天我们一起学习一篇童话故事。故事发生在一个夏天的夜晚