中国计量学院操作系统课程设计任务书15及格式要求.docVIP

中国计量学院操作系统课程设计任务书15及格式要求.doc

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中国计量学院 操作系统课程设计报告书 (计算机科学与技术专业用) 成 绩 指导老师签名 班 级 学 号 姓 名 曰 期 係超试针务牟一 雖级 姓名 含号 係超试竹赵止日期 实幻地克 赛博北楼305 (嵌入式系统实验室) 铺超後針教0 共享资源分配与银行家算法 係超试针南容与妻衣 此次课程设计的主要内界是模拟实现资源分配。同吋要求编写和调试一个系统动态分配资源的 简单模拟程序,观察死锁产生的条件,并使用适当的算法,冇效的防止和避免死锁的发生。 具体用银行家算法实现资源分配。耍求如下: 没计一个M个并发进程类不M资源的系统,进程可动态地中请资源和释放资源,系 统按各进程的屮请动态地分配资源(可考虑多个进程多个类资源的悄况)。 设计用银行家算法和随机分配算法,实现资源分配的两个资源分配程序,应具有妞示或打 印各进程依次要求申请的资源数以及依次分配资源的情况。 确定一饥各进柷依次屮谘资源数的序列,在相同的情况卜_分别运行上述两种资源分配程序, 观察运行结果。 嫘超试针考嘥方式 课程设计成绩评定的依据有设计文档资料、具体实现设计方案的程序及课程设计考勤登记表, 艽中平时成绩占总成绩的20%,验收40%,报告40%。 优:宥完整的符合标准的文档,文档奋条理、文笔通顺,格式正确,其中宥总体设计思想的论 述;程序完全实现设计方案,设计方案先进,软件可靠性好; 良:冇完整的符合标准的文档,文档冇条理、文笔通顺,格式止:确;冇完全实现设计方案的软 件,设计方案较先进; 中:有完整的符合标准的文捫,有基本实现设计方案的软件,设计方案正确; 及格:有完 整的符合标准的文档,有基本实现设计方案的软件,设计方案基本正确; 不及格:没朽完整的符合标准的文档,软件没有基木实现设计方案,设计方案不正确。 提交的电了文档和软件必须是由学生自己独立完成,雷同者教师冇权视其情况扣分或记零分。 提或的音科 1、 文档,课程设计文档要符合学校奋关标准和规范,图文并茂,同吋提交电子文档。 2、 软件,软件需提供加 的源程序(交软盘),并能正常运行。 对彳今祈议针屮羔铖实坭的都今龛要加4说明。对彳较件屮所禾考的都今構块我代鴒需要加 4声明,并说明出处。 指|教师 冬 用 日 镙超试针fl务牟工 槐级 姓名 孝号 係超後针起止g期 实习地点 赛博北楼305 (嵌入式系统实验室) 锦超试针教日哲学家进餐死锁问题及避免算法的实现 係超锬针由容与要求 S习Linux下进程和线程编程的内容,以及操作系统课本中关于五个哲学家进餐死锁问题原理, 在Linux下利用线程和线程互斥锁的机制实现哲学家进餐问题,观察记录死锁现象。并提出一种能 解决五个竹学家进餐问题的一种方法,并编程实现之。课稈设计需要实现竹学家进餐问题发生死锁 以及不发生死锁的两份程序。 係超试针考核方式 课程设计成绩评定的依据有设计文捫资料、其体实现设计方案的程序及课程设计考勤登记表, 其中平吋成绩占总成绩的20%,验收40%,报告40%。 优:有完整的符合标准的文档,文档有条理、文笔通顺,格式正确,W中杏总体设计思想的论 述:程序完全实现设计方案,设计方案先进,软件可靠性好; 有完整的符合标准的文档,文档有条理、文笔通顺,格式正确;有完企实现设计方案的软 件,设计方案较先进: 中:冇完整的符合标准的文档,冇基木实现设计方案的软件,设计方案正确; 及格:冇完 整的符合标准的文档,柯基木实现设计方案的软件,设计方案基木正确; 不及格:没有完整的符合标准的文捫,软件没有基本实现设计方案,设计方案不正确。 提交的电子文档和软件必须是由学生A己独立完成,雷M者教师有权视其怙况扣分或记零分。 提麦的音科 1、 文档,课程设计文档要符合学校有关标准和规范,图文并茂,同时提交电子文档。 2、 软件,软件需提供加 的源程序(交软盘),并能正常运行。 iii./对彳今祈试针屮J、铖实恍的都今需妻加4说明。对彳较件屮所参考的都今模块我代鴒需要加 4声明,存说明出处。 相冬教师 镙超试针fl务牟三 槐级 姓名 嗲号 镩超试针起止日期 实幻地点 赛博北楼305 (嵌入式系统实验室) 嫘超试竹教0 读者-写者进程同步问题的解决方案 係超试针由容与要求 根据进程同步原理和读者-写者问题描述,分别设计一个读者程序和写者程序,对同一文件对象 随机读写,为了避免数据文仲混乱,设H—些读写限制(包括读者优先和写者优先): 1) 写-写互斥,即不能有两个写者同时进行写操作 2) 读-写互斥,即不能同时一个读者在读,同时却冇一个写者在写 3) 读读允许,即可以有2个以上的读者同时读 读者优先的限制:如果一个读者屮请读操作吋,己经有?-个读者在读,则该读者可以且接读; 写者优先的限制:如果一个读者申请读操作时,冇写者在等待访问共享资源时,则

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