【5A文】经典校企合作方案.pptVIP

1 2 3 为双方建立合作关系. 为对方提供人才 双方发展得到。。。 合作 提供资源 发展无限 校方与商会建立良好的合作关系 法律顾问、技术顾问、财务顾问 法律顾问、技术顾问、财务顾问 校方：XXX领导 企方：XXX领导 1 2 3 校方优势 在校大学生可塑性强，思维活跃，大脑清晰 学校拥有创新意识及创新精神 更容易获取创业上的精神 合作成功 工作问题 技术问题 学习问题 学生有更多的实践表演机会 得到指点 学习学校没有的 1 为市场人才提供一个平台，具有经验的人更受录用 2 3 商会名企较多，机会较多 增进双方合作关系 商会优势 合作成功 工作问题 技术问题 学习问题 招到更多的人才 两者并用，结合所学的知识，得到不一样的结果 更有热情 合作模式 1、学生成员本身没有什么工资，只作为储备干部的一员。 2、作为激励的奖励，与活动的参与热情相比，所达到的效果和收获相比，是微不足道的。 3、与学校建立合作关系，是为了提高大学生的竞争优势，提高大学生的综合素质。 4、为商会提供了强大的专业表演团队，可以充分利用大学生的资源，可以集思广益，或许能从中开发出更多的创意和建立新的营销模式 5、也可以真正发掘出一些精英人才，作为公司的人才储备。 6、可以提高大学生的综合素质，实现大学生学习管理理论与实践的对接。提高大学生的竞争优势。为学生们提供了一个强有力的学校平台和基地。 7、若能开发出一种新的发展模式，建立一个很好的管理模式。如果运行的比较好的话，将会为商会的发展带来很大好处。 8、可以为商会企业带来很好的社会美誉度。关乎大学生自身，更能吸引大学生关注。 3、双方谈判成功后，商会要校方派一小组进行训练拍摄 1、和平谈判 2、建立良好的合作关系 校方 商会 战略目标 感情式交流，通过双方的合作的情况形成感情上的共鸣，把对方引入融洽的氛围。 采取进攻式，营造低调谈判氛围，指出对方的劣势。 - ThemeGallery is a Design Digital Content Contents mall developed by Guild Design Inc. 方案一 方案二 软硬兼施，让双方谈判定位在长远利益上，把握好谈判的进程，从而占据主导地位。 静观其变让对方尽情提出要求，以不变应万变。 把握让步原则，明确我方的核心利益所在，实行以退为进策略，为我方争取更大的利益。 方案一 方案二 方案三 突出优势，以资料作支撑，以理服人，强调与我方达成协议带来的利益。 打破僵局，必要时合理利用暂停，扭转时局。 - ThemeGallery is a Design Digital Content Contents mall developed by Guild Design Inc. 方案四 方案五 方案三 休局阶段 如有必要，可根据双方情况进行调整 1 2 3 把握底线：把握好让步的幅度，在适度的时候提出最终策略 理下契机：为以建立长期的合作关系 达成协议：明确最终谈判结果，出示会议范本，请对方确认，并确定正式签字合同时间。 正式生效 2004 中华人民共和国合同法 国际合同法 经济合同法 2005 2006 附：《合同法》：违约责任 第一百零八条规定，当事人一方不履行合同一义或者履行合同义务不符合规定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。 做好违约责任，赔偿该有的赔偿金。 如对方出现违约。 对方人员不足 有别的竞争对手 对方提出新的异议 如出现身体不适等，对方来不及调人过来，由组内两人代替。 确保我方的利益时，适当做出让步。 将我方的优势与市场相结合，适度方宽条件，保持长期合作。 如还有其他意外事故出现，根据情况进行调整。 Add your company slogan 谈判双方背景 谈判主题 谈判团队人员组成 双方利益及优势分析 程序及具体策略 程序及具体策略 准备谈判资料 制定应急预案 与大学院校建立合作共建关系，贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要文件精神，有效搭建商会和学校合作平台，推进工学有机结合，深入了解商会对大学院校教育教学和毕业生培养的要求，进一步拓宽毕业生就业渠道，提高毕业生就业层次和就业质量！在校园内部建立商会企业的宣传和营销基地。 建立商会和学校间合作共建关系，充分开发大学生的实践资源，一方面为商会企业的发展提供各种新的建议性建设方案，为商会企业能够更好地发展提供一种智力方面的支持。另一方面提高大学生实践能力，提高大学生的综合素质，实现大学生管理理论与实践的对接 福建艺术学校是我省一所专门培养从事音乐、美术、舞蹈、戏曲等文化艺术专业，具有大、中专学历艺术人才的摇篮。始创于1958年7月。 福建艺术学校隶属于福建省文化厅，是一所培养专业艺术人才的多学科、