人教课标版三年级语文下册教案《惊弓之鸟》教学设计一.docVIP

人教课标版三年级语文下册教案《惊弓之鸟》教学设计一 教学目标： 让学生了解ldquo;惊弓之鸟rdquo;这个成语故事 的内容，并学习使用这个成语。 运用学过的朗读技巧，读出魏王疑问、惊叹的不同 思想感情。 理解 ldquo;惊弓之鸟 rdquo;、ldquo;能手 rdquo; 等词语。并能选择ldquo;直rdquo;的解释条，通过默读课 文，在文中找到与ldquo;直rdquo;的含义相对应的词mda sh;mdash; Id quo:拼命 rdquo ; 0 训练因果句式。 根据板书提示背诵第8节。 教学时间：1课时 教学过程： 一、谈话导入新课，整体进入 1、师：我们中华民族是一个有着五千多年文明的伟大 民族，在浩如烟海的文学世界里，有一颗永不磨灭的璀璨 明珠，那就是md ash;mdash;成语。成语对于我们的口头和 书面表达有着不可缺少的作用。小朋友，你能不能说说你 了解的哪些成语吗？ 2、刚才，有同学说到了 ldquo;惊弓之鸟rdquo;,今 天，我们就来学习ldq uo;惊弓之鸟rdqu o;这篇课文。齐 读课题。 3、这个成语来自于一篇古典作品，昨天我们预习了课 文，谁来说说这篇课文主要讲了一件什么事？ 出示板书： 不用箭 L 更羸 mdash; mdash; mdash : mdash; mdas h;] I | ldquo;身寸 rdquo; I下 da