第六课 参及政治生活复习课.pptVIP

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第六课 参及政治生活复习课

* 第六课 参与政治生活 复习课 第三单元 融入社会 肩负使命 第三单元 第六课 参与政治生活 复 习 目 标 1、知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度; 2、全国人民代表大会和地方的各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关; 3、了解全国人民代表大会的职权; 4、知道依法治国是党领导人民治理国家的基本方略; 5、明确依法治国的内容及意义; 6、了解宪法的作用和法律地位; 7、知道公民要依法行使的政治权利;及应尽的政治义务;依法树立国家安全意识。 第三单元 第六课 参与政治生活 人民当家作主的治国家 从内容 上看 依法参与政治生 活 宪法是国家的根本大法 制定和修改程序 人民行使当家作主权力的机关 根本政治制度 全国人大 地方各级人大 职权 从效力 上看 依法治国 含义 意义 要求 政治权利 维护国家安全 参与政治生 活 含义 第三单元 第六课 参与政治生活 在我国,一切权力属于① 人民行使当家作主权力的机关:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 我国的根本政治制度:② 全国人大与其他国家机关的关系:全国人大产生其他中央国家机关,其他中央 国家机关对它负责并受它监督 全国人民代表大会的地位: ③ 全国人民代表大会的职权 人民 人民怎样当家作主 人民代表大会制度 最高国家权力机关 梳理知识 本课总结 P76 P76 P77 第三单元 第六课 参与政治生活 依法治国 含义 依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家和社会事务。 意义 要求 依法治国是我国治国的基本方略 基本要求:有法可依、④ 、 执法必严、违法必究 对国家机关的要求:依法行使职权 对政府的要求:政府及其工作人员要 ⑤ 对公民的要求:学法尊法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为 有法必依 依法行政 了解 P78 P79 梳理知识 本课总结 第三单元 第六课 参与政治生活 治国安邦的总章程 宪法具有最高的 法律地位 宪法是 国家的 根本大法 宪法的 主要内容 规定了我国的性质、根本制度、根本任务 规定了我国的人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等。 规定国家生活中的根本问题 区别 普通法律 只规定国家生活中某一方面的具体问题 依法治国首先是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据,在国家的政治生活中具有极其重要的作用 宪法具有最高的法律效力。 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 包括全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织 宪法制定和修改的程序更为严格。 青少年 认真学习宪法 自觉遵守宪法 树立宪法意识维护宪法尊严 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 P80 P83 P82 梳理知识 本课总结 第三单元 第六课 参与政治生活 公民依法享有的政治权利: 公民行使监督权的表现: 公民行使监督权的途径: 依法参与政治生活 P84 P84 P85 P86 政治权利的内容: 公民行使政治权利的意义: P84 公民行使监督权的注意事项: 维护国家安全 是我们的义务, 要树立国家安 全意识: P87 (4)可以通过互联网在线交流的形式反映 维护国家安全是每一个公民应尽的义务 国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡 维护国家安全,就要⑧ . 保守国家秘密 梳理知识 本课总结 第三单元 第六课 参与政治生活 走出误区: 1、全国人民代表大会制度是保证人民当家作主的基本政治制度 2.依法治国是国家机关和政府部门的事情,跟公民没有关系。 3.宪法是法律的法律,就是指宪法是其他法律的总和。 根本政治制度、根本制度、基本政治制度的区别 人民代表大会制度是我国根本政治制度, 社会主义制度是根本制度, 民族区域自治制度是基本政治制度。 这部分知识学生极易混淆,可以运用对比法记忆。 第三单元 第六课 参与政治生活 练 习 检 测 (单选):1、2014年3月5日至23日,第十二届全国人民代表大会第二次会议在北京召开,肩负亿万人民重托的近三千名全国人大代表出席盛会,履行宪法和法律赋予的神圣职责。材料表明( ) A 、全国人民代表大会是我国最高权力机关 B 、民族治制度是我国的根本政治制度 C 、人民代表大会制度是我国的根本政治制度 D 、人民代表大会是我国的根本政治制度 C 第三单元 第六课 参与政治生活 练 习 检 测 (单选):2、2013年最高人民法院通过多种媒体直播社会关注案件庭审情况,加大庭审力度。庭审公开( ) A 、表明我国已经完善了监督和制约机制 B 、表明在我国

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