中学文言文教学情况调查问卷（教师卷）.docVIP

中学文言文教学情况调查问卷（教师卷） 尊敬的老师： 为了了解我校文言文教学的实际情况、发现我校文言文教学中存在的问题，更好地对文 言文教学进行探讨，研宂教学对策，改进教学方法，从而提高文言文教学的效率和质量，特 进行本次问卷调查。希望得到您的支持和帮助，请根据您的教学真实情况作答。谢谢您的鼎 力相助！（选择题答案写括号内，问答题请具体表述。） 您参加语文教学已经有多少年？（ ） A、不到5年 B、5到10年 C、10到15年 D、15年以上 您喜欢讲文言文课吗？（ ） A、喜欢 B、一般 C、不喜欢 如果不喜欢讲文言文课，最主要的原因是什么？（如果第2题选不喜欢，做本题）（ ） A、学生学习文言文积极性不高，课堂不活跃 B、文言文知识点冗杂 C、文言文语言晦涩 D、文言文远离实际生活 E、其他（请说明j ） 您觉得当前文言文教学的最大障碍是什么？（ ） A、教师专业水平有限 B、文言文与白话文脱节，晦涩难懂 C、 文言文的实用性不强，学生积极性不高 D、 其他（请说明j ） 在您的课堂上，学生喜欢学习文言文吗？（ ） A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不喜欢 如果今后的考试将不再考关于文言文的内容，您认为学生应不应该继续学习文言文？ （） A、应该 B、不应该 您觉得文言文教学给学生哪些方面带來的益处最多？（ ） 多选题 A.积极思想的渗透 B.传统文化的熏陶 C.语言文字知识的运用 D.其他（请说明j ） 您认为现在的学生学习文言文的目的是什么？（ ） A、力了考试而学 B、为了提高自身素质 C、喜欢文言文 对于教学中要求学生背诵文言文这个问题，您认为怎样？（ ） A、教材要求背诵的应当全部背诵 B、教材要求背诵的应有选择地背诵。 C、没有必要背诵 D、课余要主动背诵未要求背诵的课文 您对教科书中文言文篇目设置的看法（ ） A、太多了 B、合理范围 C、还不够，可以再增加一些 除教材中的文言材料，您平时阅读与教学的文言文材料，最主要的來源是：（ ） A.到书店购买文言读本，如购买《论语》等 B.在网上浏览文言文文章 C基本没有主动阅读文言文材料 如果有条件，您愿意到书店购买文言读本吗？（ ） A、因为不感兴趣所以不愿意去买 B、有时因教学的临时需要会去买 C、会像淘宝一样去书店淘自己喜欢的文言读本 您教授一篇文言文，要求学生朗读的时间的多吗（加上课堂上各种形式的朗读）？（ ） A、3遍以下 B、至少5遍 C、10遍以上 您平吋是怎样教授文言文的？（ ） A、先逐字逐句翻译疏通，再分析文章的内容、感情、写作特色等 B、 先让学生参考 和工具书疏通，老师讲解疑难，再分析文章 C、 以老师引导为辅，以学生体验学习为主 D、 比较困惑，一直不知道该怎么教XI好 您在文言文教学中遇到了哪些困惑？您是如何解决这些困惑的？请具体说说。 困惑1: 解决方法： 困惑2: 解决方法： 困惑3: 解决方法： 近年来，文言文通常是考试的重点和难点，您对文言文教学有哪些好的建议？ 中学文言文教学情况调查问卷（学生卷） 班级： 亲爱的同学： 为了了解我校学生学习文言文的情况，在此基础上研究教学对策，改进教学方法，特进 行本次W卷调查。请根据自己的真实情况作答，谢谢你的合作！ 你喜欢学习文言文吗？（ ） A、喜欢 B、不喜欢 C、一般 你学习文言文是因为：（ ） A、老师影响 B、考试需要 C、自己喜欢 你认力文言文文章，（ ） 八、有趣 B、没趣 C、谈不上喜欢与否 你认为学习文言文有必要吗？（ ） A、有 B、没有 C、不能确定 你学文言文的主要0的是：（ ） A、 培养古文化阅读能力，以便了解古代，继承民族优良传统 B、 古为今用，有益于现代文的学习 C、因为考试要考，不得不学 你想学好文言文吗？（ ） A、想学好并愿为此努力 B、不想学 C、想学好但不想太累 你对现在的文言文课堂学习，（ ） A、不满意 B、没什么特殊感觉 C、感觉较好 你喜欢哪种学习文言文的方法？（ ） 可多选 A、逐字逐句分析 B、注重讲解文章内容和表达方式 C、 注重人文IA）涵及文化的解读 阅读文言课文，在理解字词句含义、读懂文章内容这一学习环节中，你所在班级老师的 方法是 可多选 ：（ ）; 你喜欢的教法是 可多选 ：（ ） A、 老师逐字逐句翻译讲解 B、 参考 和工具书先自己疏通，老师讲解疑难 C、 以老师引导为辅，以自己体验学习为主 对于文言实词，是：（ ） A、自己积累 B、教师检查 C、练习巩固 n.对于文言虚词，文言句式的意义和用法这些知识的学习，你认为最重要的是：（ ） A、有易到难，循序渐进 B、老师讲透，归纳总结 C、加大训练，以求质变 对于要求学生背诵文言文这个闷题，你怎样认为？（ ） 八、教材要求背诵的应当企部背诵 B