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第二课堂 数学 兴趣小组活动记录表
曹城第五小学2011---201学年第二学期
时间
2012年6月13号
地点
多媒体教室
应参加人数
30
缺勤人数
0
活动主题
三角形的做法
活动目标
锻炼动手能力,增强创新意识。
活动内容: 三角形的做法
让学生说说生活中见到的三角形。
多媒体演示有关三角形的图片。
学生说说什么叫三角形。
让学生尝试做三角形。
做一做 、摆一摆 、议一议。
让学生摆一摆感知三角形的特征。
让学生做一个三角形来体会三角形的特性。
分组交流讨论,你从中知道了什么?
根据学生的回答多媒体演示。
活动评价:
本次的学习活动中学生进一步感受到数学与生活的密切联系,并体会到几何图形内在的结构美,充分体会到学习数学的快乐,激发了学生探索数学规律的兴趣。
辅导老师签名:张爱云
第二课堂数学兴趣小组活动记录
曹城第五小学2011-2012学年度第二学期
时间
2012年6月6号
地点
多媒体教室
应参加人数
30
缺勤人数
0
活动主题
制作平行四边形
活动目标
培养学生的推理能力和空间观念
活动内容: 制作平行四边形
课件出示下面图形。(学生观察这些图形有什么共同特点)
领章(1)、小组交流后汇报。
领章
(2)、让学生再次感知平行四边形。出示:
二、探究平行四边形的特征和特性。
(1)、说说生活中还有那些地方能看到平行四边形
(2)、学生尝试制作平行四边形。
A 、 小组内交流自己的作品。
B 、 选代表向全体学生汇报。
(3)、小组合作探究平行四边形的特性和特征。
A 、学生猜想。 B、学生验证猜想。 C、交流验证方法。
(4)、得出结论。
活动评价:
本次活动重点培养了学生主动探索、动手操作的能力;通过操作,进一步培养学生的推理能力和空间观念。进一步发展学生对空间与图形的学习兴趣。
辅导教师签名:张爱云
第二课堂 数学 兴趣小组活动记录表
曹城第五 小学 2011---2012学年第二学期
时间
2012年5月30号
地点
多媒体教室
应参加人数
30
缺勤人数
0
活动主题
生活中搭配现象的规律
活动目标
发展学生的数学思考
活动内容: 发展学生的数学思考
投影出示商店场景图。
1 、学生议论在生活中买衣服或搭配裤子或鞋,应该如何搭配呢?
2 、揭示要研究的问题。
二 、学生探究规律。
1 、出示场景图:3个木偶娃娃和两顶帽子。
2 、学生活动、动手操作探究搭配规律。
3 、小组交流搭配的方法。
4 、学生上台展示选配方法。
5 、讨论:怎样选配才能做到既不重复又不遗漏?木偶的个数和帽子的顶数与有多少种选配方法是什么关系?
6 、得出结论:搭配方法种数= 木偶个数×帽子顶数 。
活动评价:
通过本次活动使学生充分感受到数学的价值,
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