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- 2018-12-21 发布于河北
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七年级下册-1.1 悄悄变化的我
例如,在情绪不好的时候,听听音乐或打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,给朋友写写信;等等。保持心理健康有助于我们身心的协调发展,顺利地度过青春期。 青春,是人生旅途中一个崭新的起点。青春,是人生画卷最华美的篇章。李大钊说:“青春者,人生之王,人生之春,人生之华也。”朗费罗说:“青春是多么的美丽!发光发热,穿满色彩也梦幻,青春是书的第一章,是永无终结的故事。”青春,用汗水书写难忘的故事;青春,用泪水记录成长的悲欢;青春,用创造见证生命的喜悦!来吧,让我们拥抱青春! 学习目标: 青春期是人一生中身体发育的 关键期 了解和掌握青春期生理和心理特点(重点) 做一个无忧少年 必须掌握的知识点 1、青春期身体变化的主要表现? 2、青春期矛盾心理的主要表现? 3、如何看待青春期的心理矛盾? 4、解决青春期心理矛盾的方法? 婴幼儿 儿童 青年 壮年 是我们从 向 的这个过渡期。从年龄上看,青春期一般指 这个发展阶段。 是人体生长发育的 ,它是人生中最重要、最宝贵的时期。 儿童期 成人期 10—19岁 第二个高峰期 合作探究: 与儿童时期相比,处于青春期中的我们有哪些变化呢?并举例说明。 (一) 身体外型的变化 (二)内部器官的完善 (三)性机能的成熟 身体上的变化 如:身高、体重、体型迅速变化 如:心脏、肺脏、 脑已接近成年 如:生殖器官发育并渐渐成熟,第二性征开始出现 长痘痘、变声、体味等,这些都是正常的吗?我们该如何对待呢? 我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不自卑、不嘲弄他人。做一个外在美和内在美共存的人。 青春期矛盾心理的主要表现? 1、反抗与依赖 2、闭锁与开放 3、勇敢与怯懦 练习 一位中学生的自述 我是谁?我不过是一个普通的中学生……(1)我不喜欢爸妈干涉我的事情,可遇到麻烦还是渴望他们“出现”;(2)我有心里话不愿意对别人讲,其实我挺希望有人能理解我。(3)我击剑获得过奖牌,但是却不敢在班会上给大家表演。 勇敢与怯懦 闭锁与开放 反抗与依赖 例如,在情绪不好的时候,听听音乐或打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,给朋友写写信;等等。保持心理健康有助于我们身心的协调发展,顺利地度过青春期。
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