四川省射洪外国语学校2015年九年级物理复习自制专题七质量与密度.docVIP

第一部分：学习目标 知道质量是物体的基本属性，质量的国际制单位是千克(kg),知道质量其他 常用的单位，并能正确进行各单位间的换算。 会规范使用天平测量物体的质量大小。 能利用实验器材较为准确地测量出一般物质的密度；并能阐明测量一般固体 和液体密度的方法及过程。 理解密度的概念；能使用其定义式p = 进行简单的计算；能用密度知识定 性解释生活中的一些相关现象。 第二部分 知识回顾 一、质量 质量的概念 一切物体都是由 组成的。 物体中所含 ^叫做质量。 质量是物体本身的一种 ，与它不随物体的^ 、 ? 和 的 改变而改变。 M际单位制中质量的基本单位是千克(kg)，其他常用单位还有吨(t)、克(g)、 毫克(mg)。它们之间是换算关系是1t=103kg，1kg=103g，1g=103mg。 注意：(1)物质与物体的区别和联系:物体是具冇一定形状与体积的个体，而物 质是构成物体的材料。例如铁钉是一个物体，但构成铁钉的材料-铁是一种物质。 我们要大致知道闩常生活中常见的物体的质量大小。 质量的测量 日常生活中常用来测量质量的工具有：案秤、台秤、杆秤等，在学校实验室 里常用托盘天平来测量物体的质量。 托盘天平的使用.? “：把天平放在水平台上; “：把游码移至标尺左端的零刻度线; “M”：调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央，这时天平横梁平 後f; “1” ：称量时，把物体放在左盘里，估计被测物体的质量，用镊子按“先大 后小”的顺序依次加减砝码，当需向￡盘中加的砝码质量小于砝码盒中最小砝码 质量时，应调节游码直到指针指在分度盘的中央，此时横梁再次平衡： “1” ：物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上标尺上游码所对的刻度值: “旌”：测量完毕，将砝码放冋砝码盒，游码归零。 使用天平的注意事项 被测的质量不能超过天平的称量； 加减砝码要用镊子，且动作要轻；切不可用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄 脏； 不要把潮湿的物体和化学药品直接放到天平的托盘中；?在使用天平时，若将物体和荘码的位置放反，即“右物左码”，天平平衡后，物体的质量 等于砝码的总质量减去游码所示的质量； ⑤测量物体质量的过程中，指针左右摆动的幅度相同吋，也可以认为天平己平衡。 注意:：(1)在使用天平测量物体质量时，有时要用到一些特珠的测量方法，如测量质量过小、 过轻的物体时，无法直接测量，可将物体累枳到一定数量后测量，再求其中一份的质量，这 种测量方法叫法”。(2)称量物体前调节天平平衡时，应调节橫梁两端的平衡螺母，调 节规则“左偏右调，右偏左调”。(3)测量质量时可用以下歌谣记忆：游招先归零，嫘母调平 衡，左物和右码，从大到小用，巧妙动游招，读数要记清。由定义式可以变形为即知道一个物体的质量和该种物质的密度，就 P 可以求出这个物体的体积。一般用于形状不规则或不便于直接测量的物体，如铜 线的体积，墨水瓶的容积等。 测量物质的密度 1、 量筒的使用方法 会选:使用量筒之前，要根据被测物体的测量精度要求和被测物体的测量体 积等因素来选择量程、分度值都合适的量简。 会放:使用量筒测量时，量筒要平稳地放置于水平桌面上。 会看:读取量筒的数据时，若液面是凹液面，视线应以凹液面最低处为准； 若液面是凸液面，视线应以凸液面最高处为准。 会读:要会根据量筒刻度的分度值读出准确值。 会用:使用量筒测量不规则的物体的体积时，量简中放入物体前后两次液面 读数之差就是该物体的体积。 用量筒测量不规则阀体的体积是利用等量替代的方法，即同体的体积等于它浸没 在液体中排开液体的体积。 2、 密度的测量 测量原理:用天平测出物体的质量m,用量简测出物体的体积V,根据公式 即可算出物体的密度。 V 测量石块的密度 用天平称出石块的质量m; 向量筒中倒入适量的水，测出水的体稅; 用细线系住石块，把石块没入量筒里的水屮，记下石块和水的总体积V2; 计算石块的密度： o 测量盐水的密度 往玻璃杯中倒入适量的盐水，用天平称出玻璃杯和盐水的总质量ml; 把杯中的一部分盐水倒入量简中，读出量简中盐水的体积V; 用天平称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m2; 计算盐水的密度： o 注意：(1)测量物质密度采用的是间接测量法。 在测量面及物质密度时，一定要先测量I量后测量体积。如果先测量体积， 那么在测量质量时，固体会因为沾冇水导致测量质量不准确(沾冇水的固体也不 能直接放在托盘上)。 测量阀体物质密度时，先在量筒中放适量的水。这里的“适量”是指所放的 水不能太多，固体放入时总体积不能超过量程；水也不能太少，要能使固体完 ⑵待例：水的反常膨胀 事实表明，在标准大气压下，4°C的水的密度最大。温度高于4°C时，随着温度 的升高，水的密度越来越小；。温度低于4°C时，随着温度的降低，水的密度越 来越小。人们把水的