- 1
- 0
- 约1.04千字
- 约 10页
- 2018-12-21 发布于广西
- 举报
返回 第二 章 小专题 大智慧 专题讲坛 专题专练 蛋白质合成过程中的相关计算 1.多肽形成过程的分析 (1)形成过程中的产物H2O中的H来自于—COOH和—NH2,而O只来自于—COOH。 (2)一条肽链上至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,分别位于肽链的两端。多余的氨基和羧基位于R基上。 2.相关计算 (1)氨基数=肽链数+R基上的氨基数=各氨基酸中氨基总数-肽键数。 (2)羧基数=肽链数+R基上的羧基数=各氨基酸中羧基总数-肽键数。 (3)N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数 =各氨基酸中N的总数。 (4)O原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数=各氨基酸中O的总数-脱去水分子数。 (5)H原子数=各氨基酸中H的总数-2×脱去水分子数。 (6)脱水数=肽键数=氨基酸数-肽链数。 (7)蛋白质相对分子质量=各氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数-18×脱水数。 (8)假设氨基酸的平均相对分子质量为a,由n个氨基酸分别形成1条肽链或m条肽链: 形成肽 链数 形成肽 键数 脱去水 分子数 氨基 数目 羧基 数目 多肽相对分子质量 1 n-1 n-1 至少 1个 至少 1个 na-18(n-1) m n-m n-m 至少 m个 至少 m个 na-18(n-m) (9)环状肽中肽键的计算:由n个氨基酸形成一环状肽,则形成肽键数=失去水分子数=氨基酸数。 3.已知R基的化学式求氨基酸化学式的方法 氨基酸的化学式=氨基酸共有部分的化学式(C2H4O2N)+R基的化学式。 [特别提醒] (1)肽键形成蛋白质时,肽链中有些基团还会相互结合形成化学键(如两个R基中—SH与—SH形成—S—S—键)此时将脱去某些原子,故计算蛋白质分子量时,除考虑脱去的水外,还应再减去形成其他化学键时脱掉原子的原子量。 (2)氨基酸脱水缩合前后某些特定数目的守恒: 氨基酸分子中半胱氨酸(C3H7NO2S)含S,天冬氨酸 (C4H7NO4)R基上有羧基,赖氨酸(C6H14N2O2)R基上有氨基,它们在形成多肽时数量保持不变,是解题的一个关键突破口。 返回
您可能关注的文档
- 《第二讲古希腊罗马文学》-课件设计(公开).ppt
- 《第二节交通违章与处罚》-课件设计(公开).ppt
- 《第二节两栖动物的生殖和发育》-课件设计(公开).ppt
- 《第二节食品保存》-课件设计(公开).ppt
- 《第二课时研究物质的比热容》-课件设计(公开).ppt
- 《第二轮期海扬帆第十九讲--帅之凰-国债期货交易策略_》-课件设计(公开).ppt
- 《第二篇第七章支气管哮喘》-课件设计(公开).ppt
- 《第二十二章债的履行》-课件设计(公开).ppt
- 《第二十一章人胚发生和早期发育》-课件设计(公开).ppt
- 《第二十章占有》-课件设计(公开).ppt
- 初中九年级英语Unit 13环境保护主题听说整合教学设计.docx
- 85分式方程及其解法课件人教版数学八年级上册.pptx
- 基于核心素养的博物馆主题说明文写作教学设计与实施——以九年级英语为例.docx
- 53一次函数的意义第课时课件浙教版八年级数学上册.pptx
- 大单元视角下“人民民主政权的巩固”与历史关键能力进阶教学设计——以初中历史中考复习课为例.docx
- 五年级数学下册典型例题解析人教版期末重点攻克.pptx
- 小学四年级信息技术《智启信息时代:查找网上信息的基石》教学设计及反思.docx
- 大疆域·大人口·大战略:中国国家空间认知的初步建构.docx
- 人教版(一年级起点)小学英语四年级上册Revision 1 Lesson 2教学设计.docx
- 大单元结构化复习:旧民主主义革命时期(18401919)的内忧外患与救亡图存.docx
原创力文档

文档评论(0)