高校隐性知识的内涵和流程分析.PDF

知识科学与知识工程 高校隐性知识的内涵和流程分析 1 2 胡泽平 ，施琴芬 （苏州大学政治与公共管理学院；苏州大学科研处，江苏苏州 ） 1. 2. 215006 摘 要：知识经济的发展催促着知识管理的推进。隐性知识是知识中的重要部分。对高校隐性知识的内涵作了介绍 性的阐述，从高校执行教学、科研、服务社会的 个职能过程中分析高校隐性知识的流程和表现形式。 3 关键词：隐性知识；高校；知识转化；知识管理 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G640 A 1001-7348200611-0111-04 得到了飞速发展。国内外的许多组织都在以 本管理、 公司用开放的企业文化和管 Phonak 0 前言 各种形式实施知识管理：如国际上的惠普公 理支持内外知识共享、西门子把知识变成业 知识管理在知识经济的浪潮中孕育并 [1] 司由客户导向推动知识管理、 采用的资 务进而分享知识等 ，国内的北大方正、清华 IBM 而直接创造经济价值，这部分的知识资本包 促进从其知识中取得价值的环境，但却未能 括专利、特许、品牌等。最后，顾客知识共有 建立起固定的、常规性的知识创造体系。该 型则是通过与顾客情报的交流或不断的知 象限的公司虽可以通过取得许可或者雇用 识的提供，实现顾客维持、事业安定、发掘新 新的员工从外部寻求创意和知识，但要使企 需求，从而最终提高顾客价值。 图 企业知识化—知识价值化方阵 业的未来竞争力及竞争优势发生质的跳跃， 3 第 象限的公司可能具有丰富的创新 还必须具有自主创新能力，拥有自己独有的 Ⅰ 3 企业知识创造与知识活用的平 成果和创意，然而缺乏有效、合理的知识活 能力和知识。 衡—企业知识化与知识价值化的平衡 用机制。这种企业为知识创造花费了大量的 当今知识创造时代的企业，必须了解自 随着媒体的发达、网络的普及和教育机 费用，不仅没有产生应有的企业价值，还会 己的位置、正视自己知识创造知识活用的能 构的增加，流通的情报量和知识量也大幅增 大大影响企业的中长期的“体力”。这类公司 力。企业不仅必须进行持续不断的知识收 大。企业正在大量进行着知识开发和创造。 应该检查自己的知识成果，以找到最适合的 集—创造—蓄积，还应彻底进行知识再编— 企业只有通过创新、通过创造知识、培育企 投资，采用多种形式的价值活用方式。 再构—活用，实现知识的经济价值化并最终