2017年秋八年级数学上册（人教版）教案 15.2课题：分式的加减.docVIP

课 【学习目标】 1理解并掌握分式加减法则体会类比思想． 2运用法则进行分式的加减运算体会化归思想． 【学习重点】 分式的加减运算方法． 【学 异分母的分式加减运算．情景导入　生成问题 旧知回顾： 1同分母分数相加减分母不变分子相加减；异分母分数相加减先通分变为同分母分数再加减． 2填空： (1)＋＋＝；　　　　　(2)－－＝； (3)＋＋＝； (4)－＝ 自学互研　生成能力 (一)自主学习 阅读教材问题3问题4 (二)合作探究 阅读教材思考类比同分母分数加减法归纳同分母分式加减法法则： 归纳：同分分母不变分子相加减．用式子表示为＝ 计算：(1)－；　　　　(2)－ 解：原式＝ ＝ ＝； 解：原式＝ ＝ 练习：计算： (1)－＋； 解：原式＝－＋ ＝＝； (2)＋－ 解：原式＝－－＝＝＝1. (一)自主学习 类比分母不相同的分数的加减法完成下面的填空： －＝；＋＝；＋＝； －＝ 归纳：异分母分式相加减先通分变为同分母的分式再加减． 可用式子表示为：＝＝ (二)合作探究 计算：(1)a－2－；　　(2)－ 解：(1)原式＝－＝＝； (2)原式＝－＝＝ 交流展示　生成新知 1．将阅读教材时“生成的问题”和通过“自主学习、合作探究”得出的“结论” 2．各小组由组长统一分配展示任务由代表将“问题和结论”展示在黑板上通过交流“生成新知”． 知识模块一　探究同分母分式的加减 知识模块二