高中数学第二章平面向量2.1平面向量的实际背景及基本概念课件2新人教a着版必修.pptVIP

【补偿训练】1.在下列说法中，正确的是(　　) A.两个有公共起点且共线的向量，其终点必相同 B.模为0的向量与任一非零向量平行 C.向量就是有向线段 D.两个有公共终点的向量一定是共线向量 【解析】选B.在选项A中，因为向量的方向和长度未知，所以向量的终点也未必相同；在选项C中，向量与有向线段是两个不同的概念；在选项D中，这两个向量的起点没有确定，故无法判断它们是否共线. 2.如图所示，四边形ABCD和ABDE都是平行四边形． (1)写出与向量 相等的向量. (2)写出与向量 共线的向量． 【解析】(1) 与向量 相等的向量有 (2)与向量 共线的向量 类型三 向量的几何表示及应用 【典例】1.如图所示，已知AD=3，B，C是线段AD的两个三等分点，分别以图中各点为起点和终点，长度大于1的向量的个数为(　　) A.3　　　　　B.4　　　　　C.5　　　　　D.6 2.(2015·渭南高一检测)一辆汽车从A点出发向西行驶了100千米到达B点，然后又改变方向向西偏北50°走了200千米到达C点，最后又改变方向，向东行驶了100千米到达D点． (1)作出向量 ；(2)求| |. 【解题探究】1.典例1中长度大于1的向量的模应为多少？ 提示：长度大于1的向量的模为2或3. 2.典例2中画平面向量的关键是什么？与 相等的向量是