高中数学第二章平面向量2.5从力别做的功到向量的数量积课件2北师大版必修.pptVIP

【错解分析】分析上面的解析过程,你知道错在哪里吗? 提示:错误的根本原因在于忽视了向量的夹角的取值范围.(2te1+ 7e2)·(e1+te2)0包括了向量2te1+7e2与e1+te2的夹角为π即共线且方向相反的情况,故应排除这种情况. 【自我矫正】由向量2te1+7e2与e1+te2的夹角θ为钝角,得 cosθ= 即(2te1+7e2)·(e1+te2)0, 化简得2t2+15t+70. 解得-7t- . 当夹角为π时,也有(2te1+7e2)·(e1+te2)0,但此时夹角不是钝角. 设2te1+7e2=λ(e1+te2),λ0,则 所以所求实数t的取值范围是 【防范措施】 1.注意向量夹角的取值范围 由公式cosθ= 可知若θ为钝角,则cosθ0,即a·b0,同时也 应注意向量a,b共线且反向这一情况,要排除掉.如本题,若没有注意到 这一情况,将会造成失分. 2.注意问题转换的等价性 数量积的符号同向量夹角的关系如下:对于非零向量a和b,①a·b=0? a⊥b;②a·b0?a,b为锐角或零角,③a·b0?a,b为钝角或平 角.例如,本例利用2te1+7e2与e1+te2的夹角为钝角,得等价关系式. 3.注意思考问题的全面性 由向量的夹角求参数的范围时,务必注意思考问题的全面性,如本例应 排除向量2te1+7e2与e1+te2共线且反向的特殊情形,即