弱势少年自立生活能力评价指标.DOC

台北市少年自立生活能力評估指標的體健康A. 我會照顧自己 我看病時知道帶健保卡及掛號費 是 否 我身體有緊急狀況時，有人可以幫忙或看醫生 是 否 如果需要住院，我親友陪同 是 否 未婚懷孕時，我會老師或社工幫忙 是 否 自己健康 我知道自己是不是生病了 否 我不別人推薦的飲料藥 否 我知道什麼時候該請假在家休息 否 我會，定時及定量的服藥 否 我知道煙、酒、藥物對身體的傷害，不 是 否 我不的飲料藥 是 否 我不會喝酒 是 否 我會食物或藥物 是 否 我的日常生活 我每天盥洗，保持個人整潔 是 否 我會場合合適的穿著打扮 否 我會自己保管貴重財物 是 否 我會清洗個人衣物 否 我會自己的房間 否 我避免跟別人共用私人用品，如牙刷、毛巾等 否 我會注意季節變化、更換衣物 否 B. 找資源 我會閱讀書報，吸收新知 否 我會上網找資源 是 否 我會詢問別人的意見及想法 否 有困難或需要時， 是 否 C. 解決居住問題 我會清洗浴室廚房 否 我會注意居家安全、瓦斯 否 我會妥善保管重要文件及財物 (例如：印鑑、存摺、房租 否 我不會我 否 我會打119求救 是 否 D. 飲食起居 我會自己起床 是 否 我會將吃剩的食物放進冰箱 否 我三餐正常 否 我會使用微波爐 是 否 就學教育A. 在學情況 我能準時上下學 否 我很少請假或缺課 否 如果不能上學，我會自己請假 否 我會攜帶當日上課用的資料 否 我能準時交作業 否 我能趕上學校功課進度 否 我在學校成績中等 否 功課有困難時，我會找同學幫忙 否 不的問題我會問老師 否 在學校我會跟同學討論功課 否 我喜歡跟同學互動 否 在學校，我能和同學合作完成 是 否 在學校裡，我會避免跟麻煩人物在一起 否 對我不利的事，我有勇氣 否 我在學校會找老師求助或談心 是 否 在學校，有人會欺壓我 是 否 我在學校不快樂 是 否 ※我在學校師長的頭痛人 否 ※我不想再升學，想快點就業 是 否 我擔心自己畢不了業 是 否 B. 升學規劃 我喜歡讀書受教育 是 否 我知道將來要做什麼 否 ※我不知道下一步是要升學或 是 否 畢業後，我打算繼續升學 否 我想或 否 我了解自己的成績及能申請到的學校 是 否 選擇學校時，我會選擇有朋友的學校 是 否 ※我沒有錢繳學費 是 否 我想知道獎助學金的資訊 是 否 ※當師長對於我的升學計畫有不同想法時，我不知如何處理 是 否 C. 學習與專認證 我很實際且知道自己的興趣 是 否 無法專心準備考試 是 否 ※我需要幫助了解自己想要什麼 是 否 D. 學習困難 我容易被聲音及別人走動干擾 是 否 我記憶力不好 是 否 我理解力 是 否 我閱讀能力差 是 否 我文不好 是 否 我能力不好 是 否 我吸收學習的慢 是 否 我沒有自信 是 否 我很怕在班上公開講話 是 否 我常會錯意 是 否 我不被同學接納 是 否 我常失敗，容易感到挫折 是 否 我會自卑，覺不如人 是 否 我 是 否 我 是 否 我沒有改變的動機 是 否 A. 意願與 我知道自己想做什麼 是 否 與人有約，我會準時赴約 是 否 除非必要，我很少會臨時取消與別人的約會 是 否 我會記得赴約要帶的資料 是 否 我能準時完成別人託付的事情 是 否 有困難時，我會找別人幫忙 是 否 我不知道的問題會問別人 是 否 我不怕失敗，且會從錯誤經驗中學習 是 否 我會觀察並學習別人的優點 是 否 我能吃苦耐勞 是 否 應徵工作時，我會注意穿著得體並事先的準備 是 否 我不隨便給身份也不隨便簽名 是 否 我會注意個人衛生習慣，給人整潔的印象 是 否 我會打字及電腦文書處理 是 否 我會上網搜尋資料 是 否 C. 特質 我頗有耐性 是 否 我願意冒險，新挑戰 是 否 我很主動積極 是 否 我會據理力爭 否 我頗為冷靜，不容易慌張 是 否 我容易和別人合作 是 否 ※我容易別人 是 否 我喜歡建築及營造 是 否 我喜歡機械及水電 是 否 我喜歡與人的工作 是 否 我喜歡醫護工作 是 否 我喜歡餐飲及旅館業 是 否 我喜歡藝術及工作 是 否 我喜歡自己創作想像如作家、曲等 是 否 我喜歡科學研究 是 否 我喜歡表演 是 否 及 我喜歡外國語言，想從事翻譯工作 是 否 我喜歡造型設計，如髮型設計、服裝設計、美容 是 否 我喜歡數字，想從事理財分析或財經相關工作 是 否 我喜歡教學工作 是 否 ※我什麼興趣都沒有