八年级科学下册：第2节 氧气和氧化(第1课时)课件 浙教版.pptVIP

如何判断集气瓶里是否装满了氧气？ * 这些现象的产生与什么物质有关呢? 生锈的铜币 生锈的铁制品 金鱼 急救 １　什么是物质的物理性质？ ２　什么叫化学性质？ ３研究物质性质通常从哪几个方面出发 写出下列符号: 1、氧元素 2、一个氧分子 3、2个氧原子 O O2 2O 氧气是一种____色____味的气体。 无 无 注意：氧气的性质是O2决定的 一、氧气的性质 1、观察一瓶氧气的颜色和状态 2、用手轻轻地在瓶口扇动，使少量氧气飘进鼻孔，闻一闻它的气味。 思考2个有趣的问题: 结论：氧气在水中的溶解能力不大. (不易溶于水,30mL/L) 2、盛有氧气的集气瓶为什么是正放的而 不倒放？ 结论：氧气的密度为1.429g/L， 比空气略大 1、瓶底留有水,却还能使带火星的木条 复燃,这说明了什么? 实验室收集氧气的方法 向上排空气法 排水集气法 （氧气不易溶解于水） （密度比空气略大） （瓶底留少量水） 3、将一根带火星的木条分别伸入一瓶空气和一瓶氧气中，，观察现象。 现象：（1）带火星的木条在空气中没有变化； 小结：根据二个瓶内的不同现象，可以得出氧气的检验方法是什么？ 用带火星的木条检验氧气的存在。 （2）带火星木条在氧气中复燃 蓝色钢瓶