苏教版六年级上册数学《比的基本性质》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 “比的基本性质”教学设计及反思 教学目标： = 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴知识与技能：理解比的基本性质;正确应用比的基本性质化简比。 = 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵过程与方法：利用知识的迁移，使学生领悟并理解比的基本性质; 通过学生的自主探讨，掌握化简比的方法并会化简比。 = 3 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑶情感态度与价值观：初步渗透事物是普遍联系的辩证唯物主义观点。 教学重点：理解比的基本性质，推倒化简比的方法，正确化简比。 教学难点：正确应用比的基本性质化简比。 教具准备：多媒体课件。 教学过程： 一、复习导入 = 1 \* GB1 \* MERGEFORMAT ⒈根据比、分数与除法的关系，把下表填写完整。 比 分数 除法 3：5 5÷8 追问：比和分数有什么关系？比和除法呢？ = 2 \* GB1 \* MERGEFORMAT ⒉你会填吗？ 4÷0.25=（ ）÷（ ） 思考：你怎么想的？（投影出示思考过程) 这样填写的依据是什么？（学生回答后出示商不变性质） = 3 \* GB1 \* MERGEFORMAT ⒊你化简吗？ 学生