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- 约1.91千字
- 约 66页
- 2018-12-23 发布于江苏
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读一首古诗,感受山中岁月,享受山中生活。;第一课时;冰心(1900年-1999年),原名谢婉莹,福建长乐人 ,中国民主促进会成员。中国诗人,现代作家,翻译家,儿童文学作家,社会活动家,散文家。著有《寄小读者》的通讯散文。;暂时;;;左右 结构;状元成才路;;;弱不禁风:形容形容身体虚弱,连风吹都禁不住。 本课用来描述蜂鸟的体态特点。;幕天席地:把天作幕,把地当席。 原形容心胸开阔。现形容在野外作业的艰苦生活。本课指作者在山中的生活。;自由读课文,说说这篇文章写了什么内容?; 作者详写了鸟,略写了马、狗、猫、虫。;一、 形近字组词。
驯( ) 燥( ) 玲( ) 蓬( )
训( ) 躁( ) 铃( ) 篷( );二、仿写句子。
1.我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。
2.你若爱它们,它们也爱你,因为它们都喜爱小孩子。;马、狗、猫、各种鸟儿,一些虫儿。; 上节课我们整体感知作者在山中获得的乐趣,这节课我们详细了解作者是如何与小动物相处,并且感受到快乐的。; 快速阅读第一、二自然段,看一看作者首先描写了什么,作者对它有着怎样的感情?;拔草喂马是第一乐事。;马的外貌; 马深受作者的喜爱,她们之间有着深厚的感情,表现在哪几个几个方面?; 自由朗读第三、四自然段
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