（赛课课件）人教（部编版）二年级下册语文《口语交际 图书借阅公约》(共13张PPT).pptVIP

图书借阅公约 学习目标 能读懂口语交际的要求。 1 2 能与他人进行小组合作，主动发表意见。 3 通过小组讨论，制定出切实可行的“图书借阅公约”。 1.了解什么是“公约”。 “公约”是指大家一起制定并共同遵守的章程、约定。 2.举一反三，弄清什么是“图书借阅公约”。 “图书借阅公约”就是指大家借阅图书时应该共同遵守的章程、约定。 交际指导 2.围绕“怎样借阅图书？怎样爱护图书？怎样保证大家都能借到书？”这三个方面进行思考，还考虑一些细节问题，如借、换、还和奖、惩机制，公约张贴位置等。然后根据问题，自由组合成小组。 3.小组之间可以互相说一说，可以任选以上问题中的其中一个发表自己的意见。注意说话时声音要洪亮，吐字要清楚。认真倾听别人的建议。评出大家认为讲得最好的推荐到全班发言。 4.全班交流、倾听、评议，评出进步大的同学。 交际示例 图书借阅公约? 为保障同学们能阅读到自己喜欢的图书，经全体学生研究通过，制定我班的“图书借阅公约”，望全体学生在借阅图书时严格遵守。“图书借阅公约”条例如下： （1）班级图书实行专人负责，全体师生共管的管理机制。班级选出图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。 （2）凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称