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PAGE PAGE 1 请示模具 概念和要领 请示用于向直接上级机关请求指示和批准。 特点：（1）求复性，请示上级解决具体问题；或者对请示机 关作出明确批复，或者用通知文种批转各有关机关执行。（2）事前行文。（3）不得越级请示。《办法》规定“因特殊情况必须越级请示时，应当抄送被越过的上级机关”。（4）只写一个主送机关。如果写几个，则可能出现没有一个给予批复的现象，或者两个以上机关都批复但互相矛盾的现象。（5）一文一事。如果一文多事，会出现混乱：有的能批，有的不能批。这就增加批复上的困难，甚至造成无法批复的情况。（6）不得同时抄送下级机关。让下级知道还不具备效力的事项，容易造成被动和混乱。（7）除领导直接交办的事项外，不直接送领导者个人。 要求：标题一般要完整。其他要求与特点相同。 正文结构完整规范，即原由、事项和结语都要写。 常用结语：“以上请示，请批复”，“以上请示如无不妥，请批复”。 范文和模具 请示范文解析表1 要 领 范 文 标题：“事由+文种” 主送机关： 原由 目的 事项 结语 发文机关： 发文时间： 关于人事股改为政工股的请示 县政府： 为适应目前经济建设的需要，加强职工政治思想教育工作，经研究，拟将我局人事股改为政工股。 以上请示，请予批复。 ××县××局 ××年×月×日 请示模具1 提 纲 模 具 标题：“事由+文种” 主送机关： 正文： 原由 目的 事项 结语 发文机关： 发文时间： 关于 的请示 ： 为 经研究，拟将 以上请示，请批复。 年 月 日 请示范文解析表2 要 领 范 文 标题：“事由+文种” 主送机关： 正文：一、原由 依据 情况 目的 二、事项 关于妥善处理高等学校 学生退学后有关问题的请示 国务院： 最近接中共中央办公厅信访局转来南京邮电学院给中央领导的信，我们也收到北京市高教局的报告，都反映高等学校在处理退学学生工作中遇到的问题。由于各种原因，每年全国高等学校总有一些学生退学或被处理出校，尽管教育部在《高等学校学生学籍管理的暂行规定》中对这部分学生的处理有明确规定，即：“在职职工回原单位。因病退学的上山下乡知识青年和应届高中毕业生可以退回到父母所在地”，但是，在实际执行中，有些单位以“教育部文件对我们没有约束力”为借口，往往拒不接收。这不仅给这些学生造成困难，也影响学校的工作。为了妥善解决这个问题，现将我们的处理意见报告如下： 一、按照《高等学校学生学籍管理的暂行规定》，被勒令退学、开除学籍的学生，入学前凡是国家或集体企事业单位在职职工的，回原单位安排。没有劳动指标的，由原单位报主管部门追加。原单位并入其他单位的，由并入单位接收；原单位撤销的，由主管部门接收安排；入学前不是在职职工的，一律回家，家居城市的，由所在地劳动部门按待业青年对待。 三、结语 发文机关： 发文时间： 二、因学业成绩不及格或因病退学的学生，入学前凡是国家或集体企事业单位在职职工的，由原单位接收。因病退学学生，入学前是在职职工的，按照国家对患病职工的规定办理；入学前不是在职职工的，由家长或抚养人负责领回，一切费用自理。 三、凡根据《高等学校学生学籍管理的暂行规定》处理或因某种原因经批准离开学校的学生，应按照国务院国发[1997]140号《国务院批转公安部关于处理户口迁移的规定的通知》规定，准予落户。 以上意见，如无不妥，请批转国务院各部委和省、市、自治区人民政府执行。 教 育 部