高一数学集合经典复习总结题一教师版-对号教育.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES7 对号教文才老师 对号教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级： 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师：李文才 授课 类型 授课日期时段 教学内容 第一章 集合 ★知识梳理 一：集合的含义与表示 1、一般地，指定的某些对象的全体称为集合，标记：A，B，C，D，… 集合中的每个对象叫做这个集合的元素，标记：a，b，c，d，… 2.集合中元素与集合的关系： 文字语言 符号语言 属于 不属于 即：a是集合A的元素，就说a属于集合A ， 记作 a∈A ， a不是集合A的元素，就说a不属于集合A， 记作 a?A 3.集合中的元素具有的三个性质:确定性、无序性和互异性; 元素的确定性：对于一个给定的集合，集合中的元素是确定的，任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素。 元素的互异性：任何一个给定的集合中，任何两个元素都是不同的对象，相同的对象归入一个集合时，仅算一个元素。比如：book中的字母构成的集合 元素的无序性：集合中的元素是平等的，没有先后顺序，因此判定两个集合是否一样，仅需比较它们的元素是否一样，不需考查排列顺序是否一样。 4.常见集合的符号表示 数集 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 复数集 符号 或 5、集合的分类 原则：集合中所含元素的多少 ①有限集 含有限个元素，如A={-2，3} ②无限集 含无限个元素，如自然数集N，有理数 ③空 集 不含任何元素，如方程x2+1=0实数解集。专用标记：Φ 注：与 不同，∈ 6.集合的3种表示方法：列举法、描述法、图示法； 列举法：把集合中的元素一一列举出来，写在大括号内表示集合的方法。 例:“中国的直辖市”构成的集合，写成{北京,天津,上海,重庆} 描述法：用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合，并把这个条件写在大括号内表示集合的方法。 格式：{x∈A| P（x）} 含义：在集合A中满足条件P（x）的x的集合。 例:不等式的解集可以表示为：或 图示法： 韦恩图(Venn图)：用一条封闭的曲线的内部来表示一个集合的方法。 数轴法：{x∈R|3x10}、{x∈R|3≤x10}、{x∈R|3≤x≤10} 可用数轴表示为： 二： 集合间的基本关系 表示 关系 文字语言 符号语言 相等 集合A与集合B中的所有元素都相同 且 子集 A中任意一元素均为B中的元素，称集合A是集合B的子集（subset） 或读作：A包含于（is contained in）B，或B包含（contains）A 真子集 A中任意一元素均为B中的元素，且B中至少有一元素不是A的元素称集合A是集合B的真子集（proper subset） 读作：A真包含于B（或B真包含A） 空集 空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集 ，（） 注：集合A中元素的个数记为n，则它的子集的个数为：2n 真子集的个数：2n-1，非空真子集个数：2n-2 三：集合的基本运算 两个集合的交集:= ; 一般地，由属于集合A且属于集合B的元素所组成的集合，叫做集合A与B的交集 记作：A∩B 读作：“A交B” 即： A∩B={x|∈A，且x∈B} 说明：两个集合求交集，结果还是一个集合，是由集合A与B的公共元素组成的集合。 两个集合的并集: =; 一般地，由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合，称为集合A与B的并集记作：A∪B 读作：“A并B” 即： A∪B={x|x∈A，或x∈B} 说明：两个集合求并集，结果还是一个集合，是由集合A与B的所有元素组成的集合（重复元素只看成一个元素）。 ③全集U S包含我们要研究的各个集合，这时S可以看作一个全集。全集通常用字母U表示 ④补集（余集） 设U是全集，A是U的一个子集（即AU），则由U中所有不属于A的元素组成的集合，叫作“A在U中的补集”，简称集合A的补集，记作CUA，即 交集 并集 补集 ★重、难点突破 1．集合的表示法 （1）列举法要注意元素的三个特性；（2）描述法要紧紧抓住代表元素以及它所具有的性质，如、、等的差别，如果对集合中代表元素认识不清，将导致求解错误： 2．集合间的关系的几个重要结论 （1）空集是任何集合的子集，即