教育部补助高级中等学校职业类科专任教师赴公民营机构研习.docVIP

PAGE - PAGE 1 - 教育部補助高級中等學校職業類科專任教師赴公民營機構研習服務作業要點 中華民國99年6 目的：教育部（以下簡稱本部）為達成下列目的，特訂定本要點： 鼓勵高級中等學校職業類科專任教師赴公民營機構研習，強化教師實務經驗，提升教學品質。 藉由教師與企業交流發掘產學合作潛在機會，協助開發學生就業市場，提高就業機會。 二、參加對象：高級中等學校職業類科專任教師。 三、本要點之名詞定義如下： 觀摩式研習：指學校配合發展特色及教師教學領域，與公民營機構共同規劃辦理為期二天至十天之觀摩研習活動。 主題式研習：指學校配合教學領域，由同校或跨校有意願之教師組成團隊，與公民營機構共同訂定研習主題，進行為期三週至八週之研習活動。 服務式研習：指任職滿五年以上之學校專任教師，以帶職帶薪方式，與研習服務之公民營機構共同訂定研究主題，或由教師率同學生以專題研究型態，或與技專校院教師共同研究等三種方式辦理，進行為期半年或一年之研習及提供相關專業技術服務。 四、辦理方式： （一）觀摩式研習： 1.研習期間：於每年寒暑假期間或學期中假日（週六、日）辦理。 2.經費補助原則：補助承辦學校每項課程每人每日補助新臺幣七百元。補助項目包括講座鐘點費、資料蒐集費、誤餐費、印刷費、差旅費、場地使用費、交通費（參訪實作現場）、工作費、實作材料費及雜支等。 3. 審查指標： （1）研習機構之形象及可運用資源(百分之三十)。 （2）課程內容實務性及專業性 (百分之四十)。 （3）預期成效(百分之三十)。 （二）主題式研習： 1.研習期間：於每年寒暑假期間辦理。 2.經費補助原則： （1）補助承辦學校：每項課程每人每日補助新臺幣七百元。補助項目包括講座鐘點費、出席費、資料蒐集費、稿費、誤餐費、印刷費、差旅費、場地使用費、交通費（參訪實作現場）、工作費（或工讀費）、實作材料費及雜支等。 （2）補助研習教師:屬政策層面或符合專案補助需要者，得由本部審酌實際需要，補助特殊類科教師研習期間交通及住宿費用。 3.審查指標： （1）研習機構之形象及可運用資源(百分之三十)。 （2）課程內容實務性及專業性 (百分之四十)。 （3）預期成效(百分之三十)。 （三）服務式研習： 1.進行方式： （1）教師在不影響校務運作原則下配合學期制，帶職帶薪至公民營機構研 習，依其研習時間長短分為服務半年及服務一年二類。 （2）得由教師率同學生進行專題研究，亦得與科技大學教師共同研究，與企業共同擬定研究主題進行研究。 （3）鼓勵教師於研習結束後編撰實務教材或開授實務課程。 2.經費補助原則： （1）研習服務半年者，補助四個半月之代課鐘點費。 （2）研習服務一年者，補助九個月之代課鐘點費。 3.學校、研習教師及公民營機構三者之間權利義務關係： （1）教師以帶職帶薪至公民營機構研習期間，由學校按月支付薪俸。 （2）經核准參與本方案之教師，需於研習期間，每週返校義務授課二節至四節專業科目或實習科目。 （3）教師需與研習機構簽訂服務契約及研發保密契約，並明定研習期間之出勤相關規範及智慧財產歸屬。 （4）教師應於研習期滿時立即返校服務，並於返校三個月內，提交研習報告予所屬學校。 （5）參與本方案之教師五年內不得再提出申請。 （6）參加研習服務之教師每週工作時數（包括返校義務上課及赴公民營機構服務時間）應達四十小時以上。 （7）參加研習之教師其在留校服務義務期間為帶職帶薪時間之二倍，教師履行服務義務期限屆滿前，不得辭聘、調任或申請進修、研究。但因教學或業務特殊需要，經教師評審委員會審查通過及服務學校同意，並報經主管教育行政機關核准者，不在此限。 （8）前小目規定，私立學校與教師另有約定者，從其約定。 4.審查指標： （1）研習服務機構形象及可運用資源(百分之三十)。 （2）研習服務主題及內容之產業價值(百分之三十)。 （3）預期成果對教學之助益(百分之四十)。 （四）前三款辦理方式之經費補助，有關直轄市、縣（市）政府所轄之高級中等學校申請案獲准補助後，應依本部對直轄市及縣市政府計畫型補助款處理原則規定辦理。 （五）審查作業：由本部組成審核小組審查各校申請案，必要時得請學校列席說明。 五、作業時程及申請作業： 作業時程： 1.每年三月三十一日前：辦理學校計畫申請說明會及相關宣導。 每年四月三十日前：各校研提觀摩式研習、主題式研習及服務式研習申辦計畫書。 每年五月三十一日前：審查各校計畫書。 每年六月三十日前：核定並公告審查結果。 每年十月三十一日前：各校研提服務式研習申辦計畫書。 每年十一月三十日前：審查各校服務式研習計畫書。 每年十二月三十一日前：核定並公告服務式研習審查結果。