中学生常见心理问题与对策学习课件.pptVIP

●艾里克森人格发展的八阶段理论 发展 阶段 发展任务 1、婴儿期(0-1.5) 信任感或不信任感 2、幼儿前期(1.5-3) 自主性或羞怯感 3、幼儿后期(3-6) 勇敢或怯懦 4、学龄期(6-12) 勤奋感或自卑感 5、青年期(12-18) 自我同一性或同一性混乱 6、成人初期(18-25) 亲密感或孤独感 7、中年期或壮年期 (25---65) 生殖感或停滞感 8、从成熟到晚年(65以后) 满足感或绝望感 ————整理自陈仲庚《人格心理学》P205~213 * 18年 ●相关链接 ○自我同一性： 根据埃里克森（Erikson）心理社会期的理论，人的 一生是一个生命周期，可分为八个阶段，在这八个发展 阶段中的第五个是青少年期。从12岁-18岁，是关键中的 关键。这一阶段的 发展任务就是——建立“自我同一性” 和防止“同一性混乱”。“自我同一性”就是“我就是我”的 强烈感受，是青少年对自我的本质，自我的人生体验等 同他人相区别的一种前后一致的自我意识。“自我同一性 ”中也包含了对成长中自身日益增长的信任，为应付复杂 多变的社会生活作好准备。已确立“