管理学理论与实务 社区医疗管理概论 课程简介课件.ppt

鄭惠珠 醫務管理學系 教師 畢業學校: 德國Bielefeld大學社會科學博士 主修: 醫療社會學, 傳統醫療政策 辦公室: A606C 分機: 7623 * 18年 課程的其他成員 尤素芬老師 – 社區新住民健康 (課程教師+計劃協同主持人) 陳文旭部長(計劃協同主持人+提供建議) 高月慈老師 – 社區個人健康管理 教學助理 – 醫管系碩士班 呂昱成 行政助理 – 醫管系 陳淑琪 * 18年 教學助理 – 醫管系碩士班 呂昱成 資源平台 讀書報告 小組討論 * 18年 今天的時間安排 介紹課程的由來 簡介課程的內容與進行方式 相見歡（諸位同學）？ ？Or 讓我認識你們! 4.簡介「社區」的概念 * 18年 99學年度醫學專業教育人文社會與倫理法律教學發展計畫 計劃名稱： 以人為中心的社區照護管理課程之教學與實踐 計畫主持人：鄭惠珠 協同主持人1：尤素芬 協同主持人2：陳文旭部長 計劃執行期間：1年(兩學期) * 18年 奇怪的題目 以人為中心的社區照護管理課程之教學與實踐 * 18年 以人為中心的社區照護管理課程之教學與實踐 管理: 因為我們是醫務管理學程之一 通識: 社區照護管理課程: 因為醫學人文必須開在非醫學院的其他系. 醫學院的通識選修: 管理類課程. 我們想把課程開在醫學院, 因為我們認為其他科系需要醫學人文課程, 特別是以社區為中心的課題. * 18年 授課目標 課程主軸 介紹「何謂適當的醫療照護 」： 「回歸社區」、「以民眾需求為本位」的照護 方法 從「宏觀」的層面介紹社區醫療照護的範圍及觀察途徑，讓修課同學可以了解社區醫療照護及管理的重要性及趨勢。 請具有相關專業背景的教師及高階實務工作者加入到本課演講，讓修課同學可以了解社區醫療照護及管理的重要性及趨勢。 * 18年 授課主題 四大主題 社區照護導論 社區老人照護管理 健康管理規劃 (高月慈) 社區特定族群健康與醫療照護問題 （尤素芬） 同學在修完課後應可以對「社區」 .「社區照護」與「社區醫療管理」具有基本的認識，並且具有獨立探討及分析社區醫療管理議題的能力。 * 18年 課程大綱 第一週 課程簡介及導論 第二週 社區照護與社區醫療照護 第三週 社區需求與計劃 第四週 社區人力與資源 第五週 健康與社區不平等–演講與座談 (往後延) 第六週 社區健康管理─管理概論(去除) 第七週 社區健康管理─健康管理規劃 第八週 社區健康管理─自我健康管理 第九週 期中考 * 18年 課程大綱 第十週 社區照護─照護的基本理念 第十一週 社區照護─社區資源利用 第十二週 社區照護─老化與照護需求 第十三週 社區照護─正常化生活 第十四週 社區族群與健康 (尤素芬老師) 第十五週 移工的健康問題與醫療照護 第十六週 移工的健康照護 第十七週 回顧: 總復習與討論 第十八週 期末考 * 18年 二次座談會 社區中的照護 – 演講與座談 健康與社區不平等–演講與座談 * 18年 （二）指定閱讀教材 1. 蘇景輝(2003)，社區工作─理論與實務，台北：巨流。（部份章節） 2. 黃源協(2000)，社區照顧，台北：揚智。（部份章節） 3. 社區發展及社區照護相關期刊論文。 4. 健康促進及台灣移工健康相關文獻。 （三）延伸閱讀資料 草花里樹(2007)，看護工向前衝，台北：東立出版社。（共12冊） * 18年 教材 上課教材 教師製作ppts （個別教師可能提供補充閱讀教材） 影片討論 課程教材相關網站： 資源平台 * 18年 教材 書單: 授課大綱上所列書單為建議閱讀資料 應用資訊系統 看護工向前衝(1-11冊) (必讀) * 18年 看護工向前衝(1-11冊) 圖書館有一套 我這裡有二套 借閱時請填借閱資料 只能借一週, 下週上課時還回. * 18年 通識中心的要求,麻煩同學幫忙注意! 科目歸屬 請 ? 選 □生命探索與關懷 □藝術與美學 □語文溝通與表達 □文化思想與教育 ?社會科學議題 □科技發展與人類 □自然、環境與人類 本課程與通識教育目標關聯性： 請 ? 選 □1. 厚實語文運用能力 □2. 深化世界公民素養 ?3. 拓展知識領域，強化競爭力 □4. 提升人文藝術涵養 ?5. 孕育終身學習的人生觀 ?6. 擴展宏觀視野，落實關懷情操 修畢本課程可獲得之核心能力： 請 ? 選 ?1. 專業知識 □2. 資訊科技 □3. 國際視野 ?4. 創新整合 * 通識中心的要求,麻煩同學幫忙注意! 修畢本課程可獲得之基本素養： 請 ? 選 □1. 社會知能：具備生涯管理的素養、培養領導統御的素養、增進溝通談判的素養、 提升自我行銷的素養 ?2 生活態度：養成自主學習的素養、型塑民主法治的素