堽城镇中心小学2018-2019学年第一学期德育工作计划.docxVIP

堽城镇中心小学2018—2019学年第一学期 德育工作计划 分管领导：朱后营 二〇一八年八月三十日 堽城镇中心小学2018—2019学年第一学期 德育工作计划 一、指导思想 以科学发展观为引领,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和《堽城镇中心小学学生在校一日常规》，以“培养自主能力强、行为习惯好、人格健全的个性化优秀少年儿童”为总体目标，以“创建和谐文明校园”为主题，坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。 二、工作思路与目标 本学期我校德育工作的基本原则是“以人为本，小处入手，细处着眼，强化指导，注重养成” 。以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼仪、身心健康、富有创新的小学生。 1、绝大多数学生养成遵规守纪的良好行为习惯，校风正，学风好。 2、以小学生日常行为规范教育为抓手，培养学生良好的礼仪素养，促进礼仪校园的形成。 3、学生有较强的法制意识，无重大违纪现象。 4、绝大多数学生心理健康，心态良好，健康成长。 三、主要工作 1、培养一支“自我管理严、责任意识强、服务意识浓”的干部队伍。 2、进一步健全并完善家长委员会工作。 3、建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的班主任队伍。 4、进一步落实班主任班级管理考核办法和《堽城镇中心小学学生在校一日常规》，以制度促管理。 5、坚持抓好学生的一日常规检查和优秀班级的评选活动。 6、深入开展“三育” 教育，落实各项常规管理。 7、继续坚持和完善星级评比制度，在星级评比的基础上争做学校“十佳学生”。 8、抓好宣传阵地建设，丰富德育内容，提高德育实效。 9、结合重大节日、纪念日等，实施符合学生年龄特点的多种活动，让学生在具体的环境中接受教育。 四、工作重点及措施 （一）、德育工作队伍建设。 1、建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的班主任队伍。 （1）加强班主任德育理论学习。 （2）适时开展班主任工作研讨会，进一步提高班主任工作热情和工作水平。同时努力使班级管理制度化、规范化。 （3）开好班主任例会，促进班主任工作经验交流。 2、培养一支“自我管理严、责任意识强、服务意识浓”的学生干部队伍 （1）、做好新一届少先队大队干部和各中队班队干部的选拔工作。开学初，在少先队的统一安排下，建立健全中队组织和班级管理体制，指导各中队辅导员明确中队干部分工，努力探索中队自主管理模式。 （2）、做好班队干部的培养工作。一是继续坚持并完善班队干部例会制，具体内容、时间、形式由所在中队辅导员根据实际情况确定。二是期末做好优秀学生干部评选活动。 （二）、进一步加强学生行为习惯的养成教育。 本学期行为习惯养成教育的重点是守纪律、保安全。思路是：以思想教育明是非，以行为训练树习惯，以监督检查立标杆。具体安排： 1、加强学生思想教育。开学初，各班班主任根据本班实际组织学生以“纪律与安全”相关要求为重点学习《堽城镇中心小学学生在校一日常规》。学习的具体形式由班主任根据本班学生的年龄特点确定。同时班主任及任课教师要密切配合，严格抓好课堂纪律。班主任日常工作中要把纪律与安全作为重点。 2、加强日常专门训练。扎实做好每周一次国旗下讲话，根据情况适时安排集体纪律训练与教育。 3、少先队值周加大纪律方面的检查力度。 （三）常规工作常抓不懈，促进规范化管理。 1、开展班级管理的评比活动，继续抓好两操和升旗仪式。 2、加强后进生的教育和转化。 3、规划好国旗下的讲话，充分发挥国旗下讲话的作用。 4、加大家访力度，加强与家长的沟通和联系。 5、开展学生礼仪行为养成教育，花大力气训练我们的学生养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。 6、组织班主任上好每周的班队课，确保质量，提升管理效果。 （四）、开展系列主题教育活动： 1、尊师教育”活动。 2、“学规范、讲礼仪”教育活动。 3、“法制教育”活动。 4、健康与安全主题教育。 （五）、心理健康教育工作。 充分利用班队会课等，对学生进行心理健康教育。班主任要利用班队会课时间，上好每月一次的心理健康课，每学期至少四次。具体内容班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。 （六）、密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。 1、期中考查后组织开好每学期一次的家长座谈会。 2、拓宽家校联系方式，通过家访、调查问卷等多种形式密切家校交流与沟通。 3