2018年会计实践课程的重要性1.docVIP

会计实践课程的重要性 　　----------------------------------最新精选范文公文分享-----欢迎观看----------------------------------------------- 　　　　会计实践课程的重要性 　　《基础会计》是会计专业的基础理论课程，也是学生接触的第一门专业课，学好基础会计课程，能为以后的学习打下扎实的基矗然而该课程专业性、理论性很强，要学好并非易事。对初学会计知识的学生而言，调动学生的学习兴趣是学好会计基础知识的关键。教师若以传统的方法进行教学，学生往往会觉得枯燥难懂，逐渐失去专业兴趣。从而影响今后专业课程的学习。因此，在《基.础会计》教学过程中，应多运用实践性教学，让学生充分理解原理，并能把所学的知识合理应用。 　　一、‘基础会计)实践性教学的意义 　　传统的课堂教学是指以教师传授知识为主，学生被动地接受知识的一种教学方式，往往是“填鸭式”。但对初学会计专业的学生来说，一味地听老师讲解，往往使人感到枯燥乏味、不易入门，慢慢地会失去学习兴趣，甚至会厌学。但通过实践性教学，可以丰富课堂活动，激发学生学习兴趣，特别是青春期的学生更喜欢自己动手操作。例如可以让学生看一看凭证、账簿、报表等以前不曾看到过的东西，做一做凭证的编制、账簿的登记、报表的编制等只有会计才会做的事情，让学生不断体现专业新鲜感和专业成就感，从--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看-------------------------------------- 　　----------------------------------最新精选范文公文分享-----欢迎观看----------------------------------------------- 　　　　而更热爱自己的专业，使之想学、愿学。其次，实践性教学是教学工作的重要组成部分，也是其他教学环节不可替代的。《基础会计》作为会计专业的主干课程，本身具有很强的专业性、理论性、抽象性。而职高生从初中毕业直接步入高中，没有社会实践经验，缺乏对会计业务的感性认识，又是新的课程，在学习上也没有好的学习方法，学习起来难度很大。运用实践性教学方法，可以直观地显现抽象的会计原理，使学生获得丰富的感性认识，并在实际操作中加深理解和巩固，变难学为易学。再者，任何一项技能的形成源自于练习，专业技能的提高更是一个由单一到综合，由简单到复杂的训练过程。实践性教学给学生提供了练习的机会，使学生的专业技能得到了很好的训练，大大提高了学生的实际操作能力，对日后的就业或升学都有非常重要的作用。 　　二、‘基础会计实践性教学常用方法 　　《基础会计》虽是基础理论课程，却具有很强的可操作性，无论是对会计专业概念的理解，还是会计核算方法的运用都离不开实践性教学。实践性教学的方法也多种多样，可看、可问、可做。 　　(1)参观访问法。即带学生到工厂去实地参观访问。组织学生有目的、有准备、有计划地去参观，可--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看-------------------------------------- 　　----------------------------------最新精选范文公文分享-----欢迎观看----------------------------------------------- 　　　　以帮助学生更好地理解一些抽象的会计概念、会计等式、成本计算方法。如会计要素中的“资产”，课本中的表述是“资产是指企业过去的交易或者事项形成的，由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源”。这么抽象而专业的概念，即使教师讲得很仔细，学生也未必能理解。我们可以改变一下教学方法，或者带学生到工厂实地参观。让学生知道，他们所看到的厂房、设备是资产，仓库间的原料、产品是资产，放在保险柜里的现金是资产，就连企业生产出产品所贴的商标的专用权也是资产。当他们有了这么多资产的感性认识时，老师再讲解资产的概念，分析资产的特点就水到渠成了。如果参观之后，再适当进行访问，让学生了解企业资产的来源途径，那么“负债”“所有者权益”的含义也就容易理解。参观访问法拉近了课堂与社会的距离，学生学起来轻松有趣。 　　(2)实物观察法。即让学生观察实物图片等。《基础会计》系统阐述了会计核算的基本方法，而会计核算必然要用到许多实物工具，如凭证、账册、报表等。学生不仅要认识它们，还要熟悉其结构、用途、分类，以便在实际操作中更好地运用，这就可以采用实物观察法。譬如会计凭