小学四年级三班国情教育主题班会教案4篇.doc

小学四年级三班国情教育主题班会教案(4篇) 《不忘祖国的昨天》 教学目的： 通过组织学习中国近现代史，让学生知道由于封建统治者的腐败，1840年鸦片战争以后的一百多年中，中国人民备受列强欺凌。这期间，许多仁人志士和广大群众抛头颅，洒热血，前仆后继，抵御外侮，立志捍卫中华。“五四”运动后，中国共产党诞生，领导中国人民经历了土地革命战争抗日战争，解放战争，终于建立了新中国。 一、不忘血泪斑斑国耻史1、观看“鸦片战争史实”、“火烧圆明园”图片，组织讨论。①帝国主义列强是怎样欺压，掠夺我们中华民族的？②当今资本主义国家的繁荣，是靠什么取得的？③时至今天，这种对不发达国家的掠夺有没有停止？（学生组织讨论，由小组长讲述）2、听老师．讲那过去的故事。 3、“近代不平等条约及三次反帝国爱国运动”资料学习。）4、“爱我中华”读书活动情况汇报。①阅读书目：《八十年寻路记》、《上下五千年》、《近代30年）等。②从“书籍告诉我们”说说：中国的贫穷落后是怎样造成的？ 二、翻开光辉的一页1、“历史的回顾”（运用图片或文字，简介“李大钊”、“共产党小组”、“中国共产党成立”、“安源工人大罢工”、“北伐铁军”、“秋收起义”、“广州起义”等史实）2、“小考察”汇报。 ①考察太平天国运动，研讨其成败的根本原因。③追寻党的历史足迹，考察党在一些重要历史关头是怎样拨转航向，勇往直前的。③考察李大钊如何由一个民主主义者成为马克恩主义者的经历。（考察活动可通过读书、访问等形式进行）3、《艰苦的历程》简述。4、听长征故事。 三、发扬革命传统安排学生收集并学习革命斗争史 国情教育主题班会教案 热爱祖国的今天 教学目的： 让学生知道新中国诞生四十多年来的巨变，尤其是改革开放十多年的成就，懂得只有社会主义才能救中国的道理，增强热爱祖国的感情。 教学内容：一、祖国在我心中。1、国旗、国徽、国歌含义 HYPERLINK \t _blank 教育2、“党旗、团旗、队旗” HYPERLINK \t _blank 教育3、“团队的作风” HYPERLINK \t _blank 教育4、学习了解我国老一辈无产阶级革命家的业绩。5、开展“祖国祖国我爱您”游戏二、祖国山河美。1、了解讲述祖国山川河流、名胜古迹、人民勤劳、地大物博、历史悠久。2、寻找“翻天复地的变化” 三、祖国英雄儿女多l、介绍一位祖国好儿女或英雄少年、身边的榜样的事迹。2、唱 “英雄的赞歌” 四、祖国在前进1、观看“建国伟大成就”图片2、讲故事“幸福之花开我家”。 国情教育主题班会教案 展望祖国的明天 教学目的： HYPERLINK \t _blank 教育学生热爱社会主义祖同，好好学习，为建设祖国美好的明天而努力。 教学内容：一、祖国期待着我们1、简介我国基本国情2、“从我家乡说起”演讲，懂得建设需要一代又一代不懈地努力和奋斗。3、简介我国人口资源的重要性，懂得国家要发展，必须提高一代又一代人的素质。 二、“展开天使的翅膀”讨论我国现阶段的根本任务是什么？祖国在期待着我们，我们现在该做些什么？ 三、假想作文四、“我做祖国好儿女” ①你是怎样学习“雷锋在行动”的 。②“多彩的世界”学习。③“请让我来关心你”文明活动。 ④“它是怎么来的”劳动实践考察活动汇报。四、开展“珍惜时间、热爱学习”游戏。 小学四年级国防教育主题班会教案 教学目标：１掌握“情报”和“间谍”的概念 小学生国防教育教案 　　　　　２了解间谍活动的历史和现在，“第二战场” 　　　　　３对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今情报工作的重要性。 教学重点：一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。 教学过程 小学生国防教育教案 一．导入：我们经常在战争片里听到“情报”，也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“情报”；什么是“间谍”呢？ 二．教师介绍“情报”：预先获悉的有家伙子的信息。“间谍”：一般是指受国（境）外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆　破坏等活动的人员。 三．知道了“情报”和“间谍”的概念，让我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。（介绍：从４０００年前的夏朝起我国就有了间谍活动） 四．在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么样的？他们要做些什么？他们的工作需要多少勇气吗？让我们来看看在二战前后的间谍人员。 五．间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举日本的例子。 六．教师总结：经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这