动画专业实习手册20130508.pdfVIP

专业代码：130310 广东工业大学华立学院 学 部： 传媒与艺术设计学部 专 业： 动画 二0 一三 年 五 月 八 日 目 录 1 校外分散教学实习要求1 1.1意义和目的1 1.2时间安排与形式1 1.3实习期间对学生的要求2 2 校外分散教学实习主要内容2 2.1 室内装修设计及施工2 2.2影视广告创作2 2.3 工业产品造型设计3 2.4 CorelDraw平面应用设计4 2.5景观效果图制作4 2.6二维动画短片制作5 2.7三维动画短片制作5 2.8 多媒体演示制品制作6 2.9网页制作 （Dreamweaver工具）7 2.10 Photoshop平面设计7 生产实习鉴定材料说明10 附表A 校外分散教学学生实习内容选题审批表11 附表B 校外分散教学学生月生产实习小结12 附表C 广东工业大学华立学院校外分散教学生产实习报告书13 附表D 校外分散教学生产实习成绩鉴定表16 附表E 校外分散教学-学生变更实习单位审批表18 毕业实习鉴定材料说明20 附表F 广东工业大学华立学院校外分散教学毕业实习报告书21 附表G 校外分散教学毕业实习成绩鉴定表25 1 校外分散教学实习要求 1.1意义和目的 根据教育部16 号文所提出 “突出能力培养课程标准”、融 “教、学、做”为一体等教改原则和华 立 “工学结合”的开放式教学的框架思路，特制定本手册。 分散教学实习是人才培养过程中重要的实践性教学环节，是让学生了解社会、接触生产实际，获 得本专业生产技术和管理方面初步的实际知识，培养学生的实际操作能力和独立工作能力。分散教学 实习的目的与意义具体有以下几点： （1）使学生初步了解所学专业的地位、作用及发展趋势，激发学生热爱本专业、奋发学习、立志 成才的热情。突出本科应用型人才培养的开放性、实践性，使教学更好地面向社会、面向实践、面向 企业。 （2）增强学生对本专业学科知识的感性认识，收集有关的资料，并为后续课程的教学作好准备。 （3）训练学生从事本专业技术、管理等工作所必需的各种基本技能和实际动手能力。 （4）巩固和运用所学的理论知识，培养学生分析、研究、解决实际问题的初步能力。和校外毕业 实习 （顶岗实习、就业实习）共同构成校外教学部分，与前3 年的校内教学部分构成一个有机整体。 是学生把在校内学到的基础理论知识、专业技能知识同对口企业生产一线实践相结合的有效途径，可 以加深学生对所学专业在国民经济中所处地位和作用的认识。 （5）虚心向实习单位的工作人员学习，增强劳动观念、群众观念和社会责任感。培养学生热爱劳 动的品质和爱岗敬业、开拓创新、团结协作的精神。 （6）使该课程在本科4 年教学中的地位显著提高，时间为20周，合格者记20 学分，是所有课程 中时间最长，学分最多的。 （7）可以提高学生的职业道德和职业素质：增强群众观点、劳动观点和建设有中国特色社会主义 事业的责任心和使命感；培养学生树立理论联系实际的工作作风；拓宽知识面，增加感性认识，把所 学知识条理化、系统化；学到从书本上不易学到的专业知识并获得本专业国内外科技发展现状的新信 息；增强综合应用所学知识解决实际问题的能力。 （8）为后继的毕业实习 （顶岗实习、就业实习）创造良好条件，打下坚实基础。 1.2 时间安排与形式 根据学科专业的性质特点，教学实习原则上应从大学四年级第一个学期开始安排，一般从假期或 学期开学开始集中进行。如果有特殊情况，可视具体情况作适当调整。 分散教学实习的形式可以是认识实习、生产实习、课程实习和社会调查等实践内容。 （1）必须以“做”为主，“做”、“学”结合，在做中学，在学中做，边做边学，以做促进学，以 学指导做，相辅相成，相得益彰，不能只 “做”不 “学”，也不能只“学”不 “做”，更不能弃学弃做， 虚度时光。 （2）带队指导教师按照实习岗位的具体