高中思想政治必修1《神奇的货币》教案.docVIP

第一课 神奇的货币 【教材分析】 本课知识含量大且内容较为抽象，理论色彩浓厚。本课主要复习《经济生活》中最为基础的概念，如商品、货币、纸币等，涉及到的概念、关系类知识较多。只有真正理解这些最基本的知识，才能正确认识各种经济现象。所以，本课必须从细处入手，把概念原理分析全面，分析透彻。良好的开端是成功的一半，要让学生对政治复习充满信心。 【设计意图】 结合高三课堂复习模式，按照“基础知识回顾——重难点突破——当堂巩固训练”的复习理念，以“问题”为中心，突出学生的主体地位，体现自主合作、诱思探究的学习方法，每一考点设置多个环节，其中通过典型真题例析、考点演练、分层作业，做到 “精致导练”、“精练精析”，让学生加深对重难考点的理解，总结规律，形成对基本概念原理的全面认识。 【教学目标】 1．通过商品的含义、基本属性的学习，让学生明确如何判断某一种物品是否是商品。 2．了解货币的产生及其发展历程，能准确判断货币执行的是哪一职能。 3．根据流通中所需要的货币量公式进行计算，理解纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 4．能够判断汇率的升降，币值的升降，以及人民币币值变化所带来的影响。 5.正确对待货币，做到取之有道，用之有度，用之有益。 【重点难点】 1．商品的判断及其基本属性的理解。 2．货币的本质及职能判断。 3．实际发行的纸币量与实际需要的货币量的关系。