二年度级上册道德与法治学习课件-第课--我们小点儿声-人教部编版()学习课件.pptVIP

医院 学校 图书馆 阅览室 * 18年 同学们找得很仔细，这些场所都有警示标志，也需要我们这些“调音师”去引导大家保持这些场所的安静。尤其是当我们在这些场所发现不和谐声音的时候，一定记得履行我们的“职责” 呀！ * 18年 其实，除了这些场所外，还有一些公共场所没有警示标志，但同样需要我们保持安静。你们知道这样的地方吗？请同学们看教材第49页图片，说出哪些场所要小点儿声。 * 18年 ... ... ... ... ... ... ... ... 第三单元 我们在公共场所 第12课 我们小点儿声 * 一、创设情境， 导入新课 * 18年 同学们，今天咱们班的几位同学给大家带来了精彩的节目，你们想不想看看。 想。 * 18年 学生表演教室内各种不文明的行为 * 18年 同学们，你们喜欢这些同学的行为吗？你们认为他们这样做对不对？为什么？ 不喜欢。他们这样做是不对的，会影响别人的学习和休息。 * 18年 师生共同点评刚才表演节目中的几种不文明的行为，指出哪里做得不对，应该怎样做才是正确的。 * 18年 （1）如果你有这些行为，你怎么办？（2）如果你发现这些行为，你怎么办？ 分组讨论并汇报交 流 * 18年 小结 从同学们的讨论中可以看出，你们知道有些行为是不文明的，也都表示改掉这些坏毛病，你们真棒！我相信如果大家发现不文明行为后能够及时制止，我们的班级会