2018年加强中学生爱国主义教育之我见.docVIP

加强中学生爱国主义教育之我见 　　龙源期刊网 　　加强中学生爱国主义教育之我见 　　作者:张素芬 　　来源:《中学课程辅导 ·教学研究》 2014年第 08期 　　摘要:爱国主义教育永远是学校教育的重点,加强爱国主义教育,有助于培养学生的民族 自信心、自尊心和民族自豪感,激发学生献身社会主义祖国建设的使命感。同时,爱国主义教 育任重而道远,需要每位教师的不懈努力。 　　关键词:中学生;爱国主义;使命与责任 　　中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014) 03-0041 　　中华民族是有爱国主义光荣传统的伟大民族,爱国主义是推动我国社会历史发展前进的巨 大力量。没有爱国主义这一面伟大的精神旗帜,就不可能有现在蒸蒸日上的新中国,也将不会 有未来强大而团结的中国。在中学教学中开展爱国主义教育的目的,就是要教育学生热爱社会 主义祖国,培养学生的民族自信心、自尊心和民族自豪感,激发学生献身社会主义祖国建设的 使命感。教育学生热爱国家、热爱人民、热爱中国共产党,使学生自觉地为投身到改革开放、 建设有中国特色的社会主义伟大事业中而努力学习成才,做有理想、有道德、有文化、有纪律 的社会主义公民。 　　爱国主义虽然在不同的历史阶段有不同的历史内容和特点,但也有其共同的地方,就是人 们对自己祖国忠诚与热爱的一种极其深厚的感情,热爱本民族的灿烂文化和历史传统,维护祖 国的独立和民族的尊严。艰苦奋斗、辛勤劳动,不断丰富和发展中华民族的物质文化财富,反 对民族分裂和国家分裂,维护各民族的团结和统一。坚持不懈向青少年进行爱国主义教育,使 学生了解爱国主义的科学内涵,明确爱国主义应该爱什么,从而激发他们的爱国热情,培养他 们爱国主义的精神,这是我们教育工作者的责任。 　　一、爱国主义教育重在历史的归属感 　　我国有几千年的辉煌历史,在这长长的历史长河中,我们国家有过相当长的独领风骚的时 代,那些时代是我们憧憬和希望的,也是无数的爱国志士回忆和期盼的,如汉朝的辉煌,唐朝 的伟大,当我们听到那时 “ 犯我强汉者虽远必诛 ” 的豪言壮语时,我们甚至恨不得立刻回到那个 时代,那是个令我们无比骄傲的年代。所以在学校的教育中,我们应该追本溯源,注重历史的 教育,注重引导教育,以我国骄傲的历史培养学生的历史感、荣耀感和归属感,只有学生有了 强烈的主人翁意识,强烈的民族自豪感,这个民族才有向心力,爱国主义教育才能继续并得以 延续。 　　二、爱国主义教育重在历史的责任感