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- 2018-12-24 发布于湖北
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* 语文 写字(7) 长春出版社 六年级下 渠慎华 小学语文长春版六年级下册 制作:苏密沟中心小学渠慎华 憔 悴 柄 榨 点如水滴 由轻入重 竖若悬针 垂直而下 左低右高 左为垂点 右为测点 横短轻上扬 竖画略偏右 斜撇要收缩 捺点垂下方 憔 悴 柄 榨 心粗气浮,百事无成。 书虽小道,亦须静定。 阅读有关名家练字的故事、书法小知识等等。 一、谈话导入、揭示课题:3分钟 1、板书:写字 二、认读生字,观察字形:5分钟 1、出示生字,认读并组词。 2、观察、归纳本组字的特点 1】、左右结构、左窄右宽 2】、重点是竖心旁和木字旁的写法。 3】、教师引导学生交流其它壁画书写时注意的问题。 三、范写临摹、互评修改30 1、指导竖心旁的书写技巧,师范写,学生仿写。 点如水滴 由轻入重 竖若悬针 垂直而下 左低右高 左为垂点 右为测点 3、指导书写木字旁 横短轻上扬 竖画略偏右 斜撇要收缩 捺点垂下方 4、指导”柄“字书写 1】、注意笔顺 2】、左窄右宽,左高右低 5、学生仿写,练写。 教师巡回指导,要留心发现书写中存在的典型问题,不断提醒学生保持正确的书写姿势,养成良好的书写习惯。 6、展示佳作: (1)、自评。 (2)、互评。 (3)师生共评。 7、自由练习书写。 3、作业: 搜集有关名家练字的故事、书法小知识等等。 教学目标: 1、使学生认识和掌握“憔、悴、柄、榨“字的结构特点。 2、通过练习,使字的结构搭配得当,书写正确、端正、匀称。3、激发学生的写字兴趣,培养学生的写字能力。教学重点 使学生养成正确的写字姿势,掌握执笔,运笔的方法。 教学难点 字写得正确、端正、整洁、行款整齐,有一定的速度。 教具准备 课件 2、教师指导“憔”字的写法 教师范写,讲解书写要领: (1)、常规指导。即对学生的执笔姿势、字的基本笔画、间架结构、运笔技巧等进行指导。 (2)、共性指导。即对学生写字的一些共性的错误进行多种形式的指导,避免重犯。汉字的形体特点为方块形,所以不管写什么结构的字都要体现出方块形这一特点。 (3)、关键笔画的指导。即依据学生特点对难写笔画,字体中关键笔画进行指导,而且指导学生找出规律,把握规律。 注意四点底要托住上边。 * * *
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