冀教版小学五年级语文上册如梦令_课件1.pptVIP

如梦令 学习导航 作者简介 初读感知 生字学习 课文讲解 课文总结 课后作业 李清照，南宋女词人。号易安居士，婉约派的代表人物。她提出“别是一家”之说，创“易安体”。主要作品有《声声慢》《醉花阴》《一剪梅》等。 作者简介 初读感知 学习目标 1.正确认读1个生字，会写1个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读、背诵这首词，理解词的意思，想象词中描绘的情境，体会词人的感情。 3.感受词的魅力，形成对大自然的热爱之情。 生字学习 藕 ǒu 莲藕 课文讲解 如梦令 李清照 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。 经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 课文讲解 游行满足了，天黑往回划船，错误地划入了荷花深处。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 课文讲解 抢着划呀，抢着划呀，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 课文讲解 夏季 黄昏 再读这首词，思考：这首词写的是什么季节？具体什么时间？分别从词中哪个词语看出来？ 课文讲解 藕花 日暮 常记 哪个词说明是在回忆往事？哪个字说明这件事难忘？ 课文讲解 常