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如何提高中考英语复习的效率 高平教研室 毕花萍 2015年山西省中考命题原则 “ 突出语篇，强调应用，注重交际” 体现国际PISA测试理念 综合语言运用能力 三轮中考英语复习法 着眼全面，突出重点，点面结合，精讲多练，全面复习和重点复习有机地结合。能使学生较好地掌握所学的知识并考出优异成绩。 二轮专项能力提高 中考语法复习 题型专项提高 常考的语法点 6. 介词、介词短语 7. 冠词 8. 感叹句 9. 反意疑问句 10. 动词不定式 11. 动词的各种时态（一般现在，一般过去，一般将来，现在进行，过去进行，现在完成。 中考语法复习 防止简单的重复 反对面面俱到 遵循精讲多练的原则 强化训练中考题型、考点 勤梳理 重引导 活方法 理清语法规则，也就是遣词造句的纲目。梳理一个很清晰的语法知识框架。提纲挈领地列出基本内容、重点和关键，进行梳理、归纳、总结出规律。 重引导 1、引导学生学会课外整理、归纳知识 点。教师总结为辅，学生复习为主。 2、引导学生学会课上归纳、对比、穿 插、联想的方法运用。 3、引导学生创设与知识点相关的问题，寻找专项练习。项目有专练，人人有所得。 注意：对学生已掌握的内容少讲或不 讲，对学生不够熟练的要重点讲。 1.归纳法 出现以下词，用do填空： can , could, may, must, need, had better, why not, make, have to, let’s, Will ( Would ) you please…? 出现以下词，用to do 填空： would like, want, begin, start, hope, decide, ask, wish, have something to do, tell, take time, it’s time, remember, forget, learn, teach, try, stop, plan, adj./疑问词后，take ,allow, encourage, warn, It’s +形容词＋to do something, discuss, know, refuse, invite , get order, like, offer, lend, make up one’s mind to do, set one’s mind to do, enough, need 出现以下词，用doing 填空： finish, like, enjoy, mind, keep, be busy, there be, do some…, go doing, prevent, be worth, spend, practice, feel like, thank somebody for doing something , excuse somebody for doing something, can’t help, prefer…to…,look forward to…hate, mention, have fun doing,介词：at, in , on, of , from, for, about, with, without, ,make a contribution to, 跟to do, doing 都可以的动词： 1.意义差异不大的有：like, love, hate, start, begin，continue 2.意义差异大的有：stop, go on, remember, forget 跟 do, doing 都可以，意义有差异的动词： see, hear, watch, notice 跟不带 “to”的不定式的动词有： feel, listen to, hear, let, make, have, see, look at, watch, notice,（半帮助）help 2. 思维导图法（名词） （代词） （动词） 3. 对比、穿插、联想法 复习where is the library? It’s near the post office.联系到close to的用法和.near／ nearby／nearly 的区别及nearly／almost／hardly的用法。 复习which is the way to…联系到the key to. the ticket to. the answer to复习How can I get