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移动教学比赛组织实施方案文件.doc
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移动教学比赛组织实施方案
为推动我校信息化教学改革,大力推进信息技术与教学的深度融合,特组织移动教学比赛,请各教学部门积极组织教师参加此次比赛。(原则上要求每位一线教师都要参加,可作为主讲教师或团队成员参加。)
一、比赛时间及参赛对象
比赛时间:2018年10月8日----2019年1月10日,历时三个多月。
参赛对象:各教学部门专职教师。
二、比赛报名流程
1、参赛教师需下载安装学习通,使用真实信息(手机号、姓名)注册账号,登录后请在“描述”中完善省份学校信息,填写格式为:省份/学校类别/学校名,如湖南省/高职/湖南交通职业技术学院,并完善邮箱信息,以方便后续沟通。(注:上述信息均为必填项,请各位参赛教师务必填写完整,否则将影响后续评分颁奖等环节。)
2、登录后在学习通首页输入邀请码(7566306),加入“湖南交通职业技术学院移动教学大赛”课程参赛班级,加入该参赛班级后则成功参赛。
3、在学习通首页输入邀请码(hnydjxds),进入“湖南省移动教学大赛”首页,届时将发布排名、培训等通知。
4、校内登记。教师可作为主讲教师参加比赛,也可以作为团队成员参加比赛。在网上完成报名后,各教学部门组织登记(登记表附后),并于11月20日前将登记表交教务处(电子档、纸质档盖章)刘慧老师。
三、培训
为使参赛教师更加便捷地使用学习通,同时促进广大教师的沟通交流,在报名后大赛提供培训环节。
1、线上培训
大赛前期每周二中午,进入学习通大赛首页的“培训提升”栏目,以直播的形式对教师进行培训,主要向参赛教师介绍学习通使用。所有参赛教师可在加入的学习通大赛首页中观看直播。
2、线下培训
为了更好的实现移动教学,在采取线上培训的同时,学院将组织专业培训讲师走进校园对教师进行线下培训。
四、名师分享
根据参赛教师每两周学习通的排名情况,组委会将筛选部分优秀教师,邀请其以直播、文字、视频等形式分享经验技巧,并在学习通大赛首页(“湖南省移动教学大赛”首页邀请码:hnydjxds)进行分享。
五、过程监控
由于大赛持续时间久,为维持参赛教师的参与感,激发参赛教师的积极性,将在大赛期间实施过程监控,并开展一系列的大赛运行活动。
自课程开课之日起,大赛组委会每两周提取一次参赛教师的课程后台原始数据,考核教师两周内对学习通资源以及各控件的使用情况。根据统计计算的分数进行排名,以两周为一周期进行阶段性鼓励。每两周在学校中分别评选出 2名明星教师。(备注:每周期排名后分数清零不再累加至下周期排名)
大赛组委会发放明星教师名单,于下周周一在湖南省学习通移动教学大赛首页中公布名单。数据评价体系见附件 2。
明星教师将受邀以直播、文字、视频等形式分享经验技巧,并在学习通移动教学大赛首页进行分享。
六、评奖及奖励
1.比赛组委会将根据结课时间提取参赛教师的课程后台原始数据,对其一学期的学习通教学数据进行评比,评审标准参照附件2。
2.按照评分排名按以下比例进行评奖
奖 项
获奖比例
评奖结果
一等奖
8%
认定为2019年院级精品在线开放课程,并推荐参与省级精品在线开放课程的评选
二等奖
10%
认定为2019年院级精品在线开放课程
三等奖
22%
入围2019年院级精品在线开放课程建设名单
3.获奖结果将在本学期结课后公布,可作为教师评优评先的重要依据。该院级项目可作为教师系列中级职称评定的加分项,省级项目可作为教师系列高级职称评定的加分项。
4.认定为院级精品在线开放课程的,给予对应的课程建设经费支持;入围院级精品在线开放课程的,2019年底将进行再次验收,验收通过即认定为院级精品在线开放课程。
附件:评分指标-数据指标评价体系
教务处/2018年10月8日
附件 1
数据指标评价体系
指标
计分方式(以班级学生人数 100 为例)
在课程章节、资料中建设教学资源库,每上传一份资料,则计 2分
如上传共 30 份资料,
资源建设
则得分为 30*2 = 60 分。
注:1、资料需具备丰富度,教师必须发布 PPT、视频、图书、期刊、文本中任意三种以上的资源形式,否则不计分。
2、上传的资料需和教学活动紧密相关,学生观看及学习程度须比较高,否则不计分。
每发起任一活动(签到;投票/问卷;抢答;选人;作业/测验;任务;直播;评分;讨论;在线课堂;通知),则计 3 分
控件使用
如发起了 6 次签到,5 次选人,
则得分为(6 + 5)*3 =33 分
注:若参与学生人数小于班级人数的 50%,则该活动(除选人活动外)无效不计分。
教师发起的控件活动中(除选人活动外),学生的平均参与度
如发起的签到有 98 人参与,问卷有 96 人参与,抢答有 90 人参与,
则平均参与度为(98/100 + 96/100 + 90/100)/ 3 = 94.67%,
得分为
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