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- 2018-12-24 发布于上海
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人教版小学语文五年级下册草原课件3
勾 勒渲 染勾勒渲染久立四望 一碧千里 无边绿毯使人惊叹 绿色渲染 低吟小诗叫人舒服 翠色欲流 在小组内读一读,想一想可不可以把词语分成两类,想想并说说理由。 一碧千里 久立四望 无边绿毯 使人惊叹 绿色渲染 低吟小诗 翠色欲流 叫人舒服 快速自读课文,从第一段中找出描写草原美的句子,并在小组内练读。 读完讨论一下哪句话概括了草原的广阔美丽,请你们试着找出来。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。 在天底下,一碧千里,而并不茫茫。一碧千里,而并不茫茫。一:全,都碧:形容青草很绿。这句话是第一段的中心句,写出了草原辽阔,碧绿的特点。 四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 一碧千里 使人惊叹 无边绿毯 叫人舒服 绿色渲染 久立四望 翠色欲流 低吟小诗 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
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