山东省2015年高中历史 第16课 五四爱国运动课件14 岳麓版必修1.ppt

五四运动时期上海南京路五芳斋门口的罢市街景。 不办卖国贼 罢市救国 不开行 为良心救国 牺牲私利 曹汝霖，亲日派，参与同日本谈判“二十一条”和多次向日本借款。 陆宗舆参与签订 “二十一条”等卖 国条约和向日本 借款的合同。 章宗祥，曾任驻日公使，多次出卖国家主权，向日本大量借款。 1、北洋军阀政府被迫释放被捕的学生　 2、罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务 3、出席巴黎和会的中国政府代表也没有在　　　　　　　　　　“和约”上签字 北京市民欢迎被释放的学生 右为《晨报》的消息报道。左图从上至下为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。 小 结 民族矛盾激化 阶级矛盾加深 中国外交失败 北京学生游行 上海三罢斗争 五四萌发 五四精神 五四足迹 爱 国 科 学 民 主 勇 于 解 放 第17课 五四爱国运动 1914年11月7日，日军攻占青岛。图为日军入城仪式。 德国占领青岛后，在信号山麓岩壁刻上飞鹰国徽； 日本占领青岛后，刻大正三年十一月七日于其上。 “二十一条”签字时中日代表合影 “二十一条” 第一 要求承认日本继承德国在山东的一切权益 …… 。 　　第二 要求承认日本在南满和内蒙古东部的特殊权利…… 。　　第三 …… 。　 第四 要求所有中国沿海港湾、岛屿概不租借或让给他国。　　第五 要求国政府聘用日本人为政治、军事、财政等顾问。中日合办警政和兵工厂…… 。 实质：妄图使中国沦为其殖民地 《时报》刊载的反对“二十一条”的血书： “五月九日永记勿忘。” 巴黎和会 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 国 际: 日本加紧侵华——民族矛盾激化 国 内: 北洋军阀的反动统治——阶级矛盾加深 导火线：巴黎和会上中国外交失败 五四运动爆发 五四萌发 五四风雷 假如你是五四时期北大的青年，你如何动员你的同学和民众行动起来惩办卖国贼，拒绝在合约上签字? 口号： “外争主权、内除国贼” “废除二十一条” “拒绝在和约上签字” “还我青岛” 1919年5月7日，上海南市公共体育场召开声援北京学生的国民大会。 上海工人开展罢工斗争 上海学生示威游行 上海商人开展罢市斗争 第一阶段 第二阶段 时间： 运动中心： 斗争主力： 斗争形式： 结果： 1919.5.4 北京 学生 示威游行 遭镇压 1919.6.3 上海 工人 三罢斗争 初步胜利 五四运动取得初步胜利的表现和原因是什么？ 释放被捕的学生 罢免三个卖国贼的职务 拒绝在合约上签字 表现 工人阶级反帝反封建的坚决性和彻底性 人民群众的广泛参与 原因 爱 国 民主科学 勇于解放追求真理 是一次伟大的反帝反封建的爱国运动 是一场广泛传播民主和科学的新文化运动 是一场伟大的思想解放运动 标志：新民主主义革命的开端 五四火炬 五四运动杰出的历史意义，在于它带有为辛亥革命不曾有的新姿态，这就是彻底的不妥协的反帝国主义和彻底的不妥协的反封建主义 ——《毛泽东选集》 辛亥革命 五四运动 指导思想 群众基础 所处时代 主要力量 三民主义 缺乏 旧民主主义革命 资产阶级 初步共产主义思想 广泛 新民主主义革命 无产阶级 我们是五月的花海，用青春拥抱时代； 我们是初升的太阳，用生命点燃未来。 “五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。 壮丽的事业，激励着我们继往开来。 光荣啊，中国共青团， 光荣啊，中国共青团。 母亲用共产主义为我们命名， 我们开创新的世界。 共青团之歌 青年在社会主义 建设时期作出了不 可磨灭的贡献。 图为为抢救国家 财产，保护人民生 命安全，制止药厂 爆炸事故，献出自 己年轻生命的青年 女工向秀丽 改革开放，中国青年用热血创建了美好的明天 图为“抗洪英雄”高建成烈士和李向群烈士。 五四青年节是为了纪念五四运动中的青年学生而设的，分组讨论一下，当代青年应该如何弘扬五四精神？ 五四青年节中华世纪坛2000名中学生宣誓成人 　　2004年5月4日，在全国举行了“继承五四传统 弘扬民族精神”18岁成人宣誓仪式，北京为主会场。在浓缩着中华民族五千年兴衰荣辱的中华世纪坛青铜甬道上，中学生们庄重宣誓：“服务他人，奉献社会；崇尚科学，追求真知；完善人格，强健体魄，为中华民族