北京市各学校医务工作培训课件.ppt

 学校卫生工作就是校医的本职工作。 学校卫生工作的主要理论根据是儿少卫生学。 校医掌握学校卫生基本理论十分必要。 根据《学校卫生工作条例》规定，学校卫生工作的主要任务： 监测学生健康状况：每年1次，了解儿童健康状况、生长发育和营养状况；? 对学生进行健康教育:培养良好的卫生习惯和健康的生活方式; ?改善学校卫生环境、教育过程卫生、教学环境及设备卫生; ?加强传染病、学生常见病的预防和治疗. 教育过程和学校卫生标准研制：研究儿童青少年受教育过程中的各种卫生问题，如学习、劳动、体育与生长发育及健康的关系，研究如何提高学生能力、促进身心健康，如何合理安排生活制度等； 童年期和青春期心理卫生：青少年吸烟、吸毒、酗酒、自杀、家庭暴力、犯罪和少女怀孕等心理卫生问题的研究及防范措施；儿童行为指导、青春期心理咨询技巧等； 学校健康教育：学校是健康教育最理想的场所，效果最好、实际最佳 北京市学校卫生专业技术人员工作职责 2 、学校卫生专业技术人员应当在学校校 长领导下组织制定全校的健康教育相关制 度和规定。 北京市学校卫生专业技术人员工作职责 4、协助学校总务部门做好教学卫生管理。对学校教室面积、装修、采光 、通风及微小气候提出科学建议，对教学环境如课桌椅、黑板的配置、教具、学生饮用水及洗手设备的卫生安全定期进行检查、监测和指导。参与校园环境建设、大气污染及噪音等情况的监督检查。 京市学校北卫生专业技术人员工作职责 5、参与学生就餐工作的管理，定期组织对 学生食堂（或营养餐）的食品质量和卫生 进行监督检查 京市学校北卫生专业技术人员工作职责 北京市学校卫生专业技术人员工作职责 7、配合本区县卫生保健所做好学生常见病的监测和防治工作。负责组织师生进行定期体检和专项检查，建立学生健康档案，进行统计分析，掌握学生生长发育和健康状况，发现问题及时采取措施，确保学生正常发育和身心健康。 北京市学校卫生专业技术人员工作职责 负责将学生的身体健康状况和医生的建议及时通知家长，做好反馈、追踪工作，并为学校领导决策提供依据。根据毕业生的身体条件为学生今后升学、就业提出指导意见。 北京市学校卫生专业技术人员工作职责 8、负责组织实施学生预防接种工作。做好学生接种卡查验管理，全面掌握每个学生的疫苗接种情况；发现疫情及时上报地段医院保健科和中小学卫生保健所。发现重大疫情及时上报区疾控中心和教委，协助学校领导及时采取各种隔离、预防措施 北京市学校卫生专业技术人员工作职责 北京市学校卫生专业技术人员工作职责 北京市学校卫生专业技术人员工作职责 11、配合德育部门，参与学校的心理健康教育工作 12、开展学校红十字青少年卫生知识培训，参与组织学校红十字会活动 北京市学校卫生专业技术人员工作职责 13、做好学校卫生科学研究工作。从保护学生身心健康的预防观念出发，积极开展各项科研活动，不断提高学校卫生保健工作科研水平。 学 校 卫 生 管 理 制 度 一、传染病管理系列： 传染病管理制度 疫情报告制度 传染病登记制度 卫生消毒制度 复课检诊制度 预防接种卡查验制度 医疗废物处理制度 学 校 卫 生 管 理 制 度 二、 日常管理制度 因病缺课登记制度 晨午检制度 课间开窗通风制度 眼操评比制度 定期调整课桌椅调换座位制度 教学卫生监测制度 师生健康体检管理制度 学 校 卫 生 管 理 制 度 食品卫生管理制度 营养餐管理制度 饮用水卫生管理制度 环境卫生检查制度 减免体育、体育外伤登记制度 体育、劳动卫生监督制度 特殊人群健康教育制度 ] ] ] ] ] ] ] ] ] ] ] ] ] ] * 北京市校医工作培训 张 新 北京市教育学会学校卫生分会 播 种 健 康 收 获 未 来 播 种 健 康 收 获 未 来 校医职责和学校卫生制度 播 种 健 康 收 获 未 来 学校卫生概述 学校卫生学是预防医学的一个重要分支，是公共卫生学的重要组成部分。 学校卫生是保护、增强儿童少年健康的一门卫生学科，它研究儿童少年的机体与他们学习和生活环境之间的相互关系，制定相应的卫生要求和卫生措施，预防疾病，增强体质，使儿童少年一代健康地成长。 一、学校卫生的基本概念 学校卫生概述 二、学校卫生工作的任务 学校卫生概述 三、学校卫生工作的主要研究内容 ? 生长发育规律和影响因素 在研究儿童形态、生理的基础上，研究生长发育的一般规律和影响生长发育的先天和遗传因素、营养、内分泌变化、疾病、体育锻炼、生活制度、环境污染和心理社会因素，并研究针对这