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教室建设方案
教室建设方案
教室文化建设方案
一、实施原则
个性化、人文化、情感化
二、评比小组
组 长：胡林祥
组 员：胡频、孟徐兴、何志军、
评 委：周娟、蒋俊、李文学、何佳玲、何小艳、向其玮、周建萍、白文、
何润林
三、具体要求
1、教室物品布置：（40分）
（1）地面整洁，桌凳排列整齐横竖对齐成直线。（8分）
（2）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。（8分）
（3）门沿、窗沿、标牌无积灰。（8分）
（4）卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。（8分）
（5）制度、表格、奖状等张贴规范、美观。（8分）
2、教室环境布置：（20分）
（1）环境布置主题内容积极向上，整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。 （10分）
（2）充分利用黑板报、班务栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境。（10分）
3、教室布置特色：（40分）
（1） 班务栏应设计新颖、表张贴整齐。（10分）
（2） 教室整体布置能整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求。有利于学生身心健康。（10分）
（3） 颜色搭配(色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感)合理，布告栏内、各项评比表布置有特色。（10分）
（4） 开发其它创新园地，根据各班特点选择符合本班专业特色的小制作、小发明等版块内容，要求要有主题，构成系列，体现出学生制作的特色。（10分）
四、评比时间：10月中旬
五、评比奖励：
对各教室布置进行量化评比。本次评比设一等奖、二等奖、三等奖三个等级，不合格的班级须再布置，直至合格。
一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加6分，其他参与班级各加2分。
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