《二泉映月》的诞生解析.ppt

的诞生   江苏无锡惠山泉，世称“天下第二泉”。华彦钧以“二泉映月”为乐曲命名，不仅将人引入夜阑人静、泉清月冷的意境，听毕全曲，更犹如见其人——一个刚正顽强的盲艺人在向人们倾吐他坎坷的一生。  阿炳简介 音乐名家阿炳，原名华彦钧。20多岁时患了眼疾，贫病交加，双目失明，人们叫他“瞎子阿炳”。他常常身背琵琶、手提胡琴在无锡市和惠山一带卖艺为生。 阿炳在黑暗和贫困中挣扎了几十年，他对痛苦生活的感受通过音乐表达出来，没有因为 人生艰难而屈服命运，用他的生命创作出《二泉映月》等不朽的作品。 听读课文: 1、注意生字词； 2、概括课文主要内容。 认读生字词： 沉浸 吟咏 肿疼 薄粥 煎药 悲愤 密密匝匝 春宵月下 无锡锡惠公园 多音字：观 本文讲述了民间音乐家华彦钧（阿炳）和他的二胡曲《二泉映月》的故事。讲述了民间音乐家阿炳在旧社会的悲惨遭遇，赞颂了他对自然的热爱和他的音乐人生。 全文共有14个自然段，按内容可分为三个部分。　　第一部分（第1~2自然段），写阿炳从小喜爱大自然的音乐。　　第一层（第1自然段），简介“二泉”和阿炳。　　第二层（第2自然段），写阿炳从小喜爱大自然的音乐。　　第二部分（第3~7自然段），写瞎子阿炳成了当地著名的二胡琴师。　　第一层（第3自然段），写阿炳苦练二胡。　　第二层（第4自然段），写阿炳成了瞎子。　　第三层（第5~7自然段），写阿炳成了当地著名的琴师。　　第三部分（第8~14自然段），写《二泉映月》的诞生。　第一层（第8~9自然段），写阿炳被打伤，卧床不起。　第二层（第10~14自然段），写《二泉映月》诞生了。 2、 阿炳从小就喜爱大自然的音乐。山顶龙光塔上的鸟叫，观前百年大白果树上的蝉鸣，观后“二泉”流水的淙（ｃóｎｇ）淙，红色宫墙下秋虫的唧（ｊī）唧，都给了他很大的乐趣。每当清晨醒来，只要他听见远村的鸡啼或惠山周围水田里的蛙声，他就会感到一种安慰。老山林，古宫观，和他一起沉浸在静夜中，一种细微的感觉使他好像听见草儿在微风下轻轻地吟咏，“二泉”在月光下低低地歌唱。 这段文字说明了阿炳是一个极具音乐天赋的人，他有着极其敏锐的音乐感觉；他在大自然的天籁之音中陶冶长大，大自然的音乐是他生命的一个组成部分。 二胡是胡琴的一种，比京胡大，琴筒用竹木做成，前端稍大，蒙蟒皮或蛇皮，有两根弦，声音低沉圆润。也叫南胡。“经常”、“彻夜难眠”、“咬紧牙关”、“一刻也不肯放下”说明了阿炳苦练二胡技艺，表现了他苦学苦练的韧性和对二胡演奏艺术锲而不舍的追求与热爱。 3、后来阿炳开始学习民乐，拉二胡。阿炳练二胡，胳膊经常肿疼得整夜难眠。手指磨破了，揪心地痛，但他咬紧牙关，一刻也不肯放下手中的二胡。 5、……夏天的夜里，银河已经西斜，他冒着露水，仍然坐在田野上谛（ｄì）听着鸟叫，谛听着蛙鸣，他在沉思；秋天的夜里，在清冷的月光下，他穿着单薄褴（ｌáｎ）褛（ｌǚ）的衣衫，站在龙光塔边，远远地谛听着那久已不许他接近的“二泉”的流水声，他在沉思…… 尽管过着流浪艺人的悲惨生活，但阿炳并没有潦倒。聆听大自然的天籁之音，使他暂时忘记了境遇的艰难，让他的心灵在广阔的田野和美丽的月光下自由畅想、飞翔……也许他在沉思，怎样才能用自己的琴将这美妙的天籁之声演绎出来？自然是他唯一的寄托，音乐是他唯一的安慰。 卑微与贫寒却没有动摇他对自然的热爱、对音乐的追求，从中可以看出阿炳矢志不渝的倔强性格和对音乐、自然的强烈热爱. 6、自然界的声音给了阿炳无限灵感，他的技艺越来越精湛（ｚｈàｎ）。他的感情，他的希望，他的理想，流荡在他的十指间，流荡在他的琴弦上，流荡在人们的心坎里。人们听着听着，有的沉思，有的叹息，有的流泪，有的唏（ｘī）嘘（ｘū）…… 　 阿炳演奏的许多二胡曲都是自己编的，他的音乐灵感来自于天籁之声多年来对心灵的陶冶。在他的乐曲中，有他的生活经历和对生活的深刻感受，有他的梦想和情感。他用琴声书写着自己的人生，那些令人沉思、令人唏嘘、令人流泪、令人叹息的音乐，就是他的人生，阿炳的人生是一场音乐人生。他手中拉出的是自己的人生，在旧社会中却引起了多少人的共鸣啊！精湛，精深。流荡，流动，飘荡，唏嘘，哭泣后不自主地急促呼吸，抽搭。 　贫病交加中，二胡是阿炳唯一的伙伴，二胡成了阿炳生命中不可缺少的一部分。阿炳的音乐是自己的，也是劳苦大众的，人们需要他的音乐，因为阿炳的音乐中有倾诉、有控诉、有情感、有希望、有梦想……它流淌在多少人的心坎上啊！ 9、……他抱着二胡，一次又一次地深情地抚摩着它。因为伤病，他已经很久没有拉二胡了。他感觉到惠山街上千万只眼睛在望着他，千万只耳朵