《多彩贵州》ppt.九解析.ppt

《多彩贵州》 任课：赵晓红 第九讲：贵州省解放后教科文卫体等发展情况 （一） 教育方面： 解放前，贵州教育十分落后，文盲半文盲占全省总人口的90%以上。解放后，教育事业逐步发展。目前贵州教育进入了快速、健康发展的新时期，已初步建立起与社会主义市场经济发展相适应的教育体系。1949年底贵州解放后，接管民国政权留下的国立大学3所，公立中学81所，公立小学494所。私立中、小 学分别于1953年、1956年完成接办工作。 ·1950年，高等院校进行调整，贵州保留贵州农学院、贵阳师范学院和贵阳医学院3所大学。 ·1958年“大跃进”中学校发展速度过快，教学质量下降。1961年至1962年调整后，高等院校由“大跃进”中的35所调为5所，中小学也有较大调整。 “文化大革命”中教育遭受重大破坏。改革开放时期得到重要发展。 至2005年，有高等学校20所，硕士点83个，联合培养博士生的高校3所。全省基本普及9年义务教育 至2004年已达82.4％。初中、高中和高等教育毛入学率分别达到94.2％、24％和10％以上。 （二）科学技术方面 1949年冬贵州解放至1957年，贵州科技工作主要是团结知识分子，组建科技队伍，普及科技知识，改进生产技术。 20世纪60年代初，对科技队伍进行整顿，改进科技工作的领导。 1964年贵州开展“三线建设”后，增强贵州科技力量，拓宽科技领域，增强科技能力。 “文化大革命”期间，科技人员受到迫害，科技机构被迫停止工作。但一些科技人员仍然在艰难条件下，在国防科技研究和帮助地方民用工业进行技术改造做了许多工作。 1978年全国科技大会上，贵州出席代表100名，受表彰的有14个先进集体，23名先进个人。同年召开贵州科技大会，表彰1000多项科技成果，256个先进集体，364名先进个人。制定《1978年至1985年贵州科技发展纲要》，恢复省科技委员会；建立科技干部管理局；重组贵州科学院；建立贵州农业科学院。 1985年，省人民政府发布一系列科技工作条例，推动贵州科技工作向前发展。 至1999年，全省登记科技成果5471项，获国家级奖励47项，省级奖励4455项。 2005年，全省有县级以上政府部门属研究与开发机构74个，从业人员5671人。 贵州科学技术发展现状 ①初步建立起贵州科学技术发展体系。在21世纪初，贵州已有一个学科门类基本齐全、科研开发与科技管理服务相结合，包括独立科研院所、高等学校、企业技术开发机构、民营科技企业、农村技术网络在内的科技体系，有一支素质较高、基本能适应全省经济社会发展需要的科技队伍。 三、社会科学方面： 解放初期，通过各种渠道向广大知识分子进行马克思主义哲学、社会科学和中国革命史教育；组织各级干部学习马克思主义哲学、政治经济学，用于工作研究；组织调查研究，为制订各项政策法规提供依据。当时省、地政策研究机构有研究人员100余人。 1958年以后，哲学社会科学研究有较快发展，创办理论刊物，出版理论著作。 1965年我省社会科学工作队伍已初具规模。“文化大革命”中社会科学工作中断。 1978年恢复省社会科学研究所，招收研究生，1979年扩建为省社会科学院。与此同时，省民族研究所恢复，各级党政机关研究室、宣传机构、讲师团、党校以及大专院校研究机构等相继恢复或设置。 1980年，组建省哲学社会科学联合会。 至2006年，全省已拥有10余万人的哲学社会科学工作者队伍。 从1987年起，省人民政府每3～5年进行一次社科成果评选表彰活动。 四、文学艺术方面： 贵州解放初，一批进军贵州的文艺工作者与贵州原有文艺工作者团结在一起，开创贵州新文艺事业。 1953年成立省文学艺术工作者联合会；建立各类剧团，改编、创作、演出戏剧、歌舞、曲艺；创办文艺期刊，开办文艺夜校。形成一支以专业文艺工作者为骨干，专业与业余相结合的文艺工作者队伍。 “文化大革命”期间，文艺工作者受冲击，省文联及所属各协会被迫停止工作。大批作品被打成“毒草”。 改革开放时期，贵州文艺事业蓬勃发展。各协会会员比“文化大革命”前增加14倍。 1978年至1995年，贵州作家、艺术家出版长篇小说71部，中短篇小说（集）319部，诗集133部，翻译作品17部；国家级博物馆、美术馆收藏美术作品364件，出版画册25本，戏曲集7部，文艺理论等作品44部。 至1999年，获全国奖项作品200多件。出版全国十大文艺集成和中国民歌集成的贵州卷。发展黔剧、花灯剧以及京剧、川剧、评剧、越剧、豫剧、话剧及歌舞多剧种。 五、群众文化、电影方面： 贵州解放后，接办民国时期的民众教育馆进行改造，发展群众文化事业。在全省普遍建立文化馆、站、阅览室和读报组。开展识字教育、举办夜校、宣传清匪反霸、土地改革