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教育实践活动征文 　　小手拉大手，共创文明城 　　五一班 赵洁宁 　　生活中人们处处离不开环境，可是我们却把环境破坏了，把家园的卫生也破坏了。从现在起我们应该保护地球，使它不再受到破坏。 　　保护环境，人人有责，所以我们从现在开始，就应该争当创卫小先锋。比如保护水资源吧，我们应该把生活中的垃圾倒入垃圾站，不再倒入水渠和河里。如果不这样，那么原先可以再生的水，被垃圾污染后，变的不能再生了，就会危及到人类的生存。还有我们要合理处置生活中的垃圾，把它集中到垃圾清理站，让垃圾清理站的人来解决。不要把垃圾倒到路边，使马路成为一条费路。我们还不能把垃圾倒到水渠里，造成水渠堵塞。我们还要节约用纸，我们要是不断浪费纸，造纸商们不断砍伐树木来造纸的话，那么地球上的树木都被砍伐完了，环境也会受到影响，那么靠吃植物的动物也会因没植物吃而慢慢灭绝，人们也会随着环境的污染受到影响。我们还要保护矿产资源，如果人们不断的乱开采矿物资源，那么终有一天地球上的矿产资源也会开采完，那么世界上再也没有可开采的矿产资源，地球也会遭到破坏，人类没有了矿物，也就会无法生活了。 　　所以我们要保护地球上的一切资源，使它们不受到破坏，让地球快乐起来，我们也可以安心的生活，不再担心地球上的资源会被用完，从现在开始我们必须保护地球，不为自己着想，也应该为自己的子子孙孙着想。 　　　　小手拉大手——与创模同行 　　五三班 刘锐 　　地球是一个大家庭，其中不只是有我们人类，还有许许多多的动植物朋友。环境的好坏直接关系着人类的生存和灭亡，我们应该知道解决问题的关键就是保护环境，而保护环境就是保护我们自己，所以我们要保护环境，使环境不被受到污染。 　　随着工农业生产的迅速发展，人类对环境的破坏也日益严重：乱砍树木、污染水源与空气、破坏生态平衡等等。过去，有我们最喜欢背的诗句：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”可是现在，因为污染环境，天空下的雨也变成了酸雨，而青蛙被人们大肆捕捉去卖，使一些地方的青蛙开始灭绝。青蛙少了，害虫多了，人们滥用化学药物，使小麦、谷子、玉米和高粱等农作物的生产遭到了严重的破坏。这些事实已经说明：环境不得到保护，必然会导致人类遭殃。 　　今天的情景，使人们再一次看到了破坏环境所带来的恶果，在一次次灾难的提醒下，人们已经认识到遵循自然规律，爱护我们的生存环境已刻不容缓，我相信随着科学技术的不断进步，经过全人类的不断努力，植树造林，保护环境，保持生态平衡，灾难的发生频率会逐渐减少。地球那副美丽的面孔又会重新出现在我们面前。 　　协手共创美好的明天 　　六四班 崔鹏鹏 　　同学们，大家都知道济源市是个群山环抱的地方。那么做为一个济源人我们应该怎么做才可以算得上是“文明市民”呢？ 　　首先我觉得要珍惜自然资源。有些同学说“这些都是大人们的事，我们管不着”，那我说这些都是借口，其实，珍惜自然资源是每一个人的事，我们也可以从生活中的小事做起，比如说：节约用水，节约用电和节约纸张都是珍惜自然资源。 　　我们不仅要珍惜自然资源，还要爱护环境。 　　其实环保就在我们身边，只不过是你没发现罢了，我给你们举几个例子吧！比如：不把垃圾扔在地上或扔进水渠，不随地吐痰，不使用一次性物品等都是在保护环境。 　　同学们，你们做到了吗？如果做到了就和我一起去学习文明吧！ 在家做听话懂事的好孩子，在校做认真学习的好学生，在社会上做遵纪守法的“小公民”是我们必须做到的，但有些同学说做个好孩子和做个好学生我理解，但要怎么样做一个遵纪守法的小公民呢？其实这很简单，比如说：未成年人不饮酒、吸烟、不进网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所，要尊老爱幼等都是一个合格的小公民应该做到的。 　　珍惜自然资源，共迎生命绿色。同学们，让我们协手共创美好的明天吧！ 　　　　我想对大人们说 　　六一班 冯怡 　　我想对我们身边的大人们说，你们好！ 　　我是济源市天坛潘村小学六年级的一名学生，以往的活动是大手拉小手，而这次我想以我们的小手拉起你们的大手，让我们共同努力，把我们的环境变得更好。 　　那几年我们村虽然困难，但环境还不错，可现在呢？我们村好了，环境就不好了，现在的环境不好，都跟我们的日常行为有关。 　　比如，有些爷爷、叔叔们在广场打扑克、打麻将、下棋时，在树林里随地“方便”，时间长了，树林里异味熏人，树木和草坪变得枯黄，难道你们不自责自己的文明行为吗？ 　　重要的是还是我们要一起在日常生活中自觉保护环境。可你们又是怎样做的呢？有的人随意在广场上或公园里扔垃圾，造成环境的污染，如果我们要搞好环境，必须和环保志愿者们一起清理垃圾。 　　还有一些养宠物的人，养宠物不要紧，但是不能让宠物们在大街上，或公共场所随地大小便，难道养宠物的人不知道“保护环境，人人有责”这个道理吗？养宠物的主人怎么就不自觉呢？ 　　让我们共同努力，