麻栗坡县董干中学2017年九年级学业水平考试备考.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT6 董干中学2017年九年级学业水平考试备考工作汇报材料 各位领导、各位老师：大家好！ 下面我向大家简要回报我校九年级学业水平考试备考工作。 一、指导思想? 贯彻素质教育精神，以新课程标准为指导，以校本教研为动力，推进新课程改革、加强学考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校2017年九年级学考备考工作，使我校2017年学考取得优异成绩，达到实现我校提出的“力争学考在全县乡镇争三保四”的奋斗目标。? 二、学生情况分析? 1、参加2017年学考共八个班级，2016年12月底共有在校生348人，到2017年4月初有在校生297人左右（注：其余部分学生分流到县职中和中等职业学习）。? 2、学生优势方面：目前从整个年级来看纪律良好，学习氛围较好，大部分学生学习目标明确，学习积极性有很大提高。 3、学生劣势方面：少部分学生学习目标不明确，还是采取混日子的学习态度，上课不认真听讲，课后也不努力。这些方面年级组会及时加强思想教育、文化教育，努力做好这部分学生思想工作，争取在学考前有所改正和提高。? 4、学生自觉主动学习的意识不强，大部分家长素质有限，不能积极配合学校做好孩子的思想和学习等方面的强化教育。 5、大部分学生偏科现象较为严重，致使年级英语、数学学科教学质量滞后。? 三、成立学考备考工作机构? 1、成立学考备考工作领导小组，加强对学考备考工作的领导。 ?组?长：张 飞?（学校校长） 副组长：高正林 （学校副校长）? 组员：李需友 （学校教务主任） 冯育忠 （学校教科主任） 雷永文 （学校教务副主任） 罗玉明 （学校教科副主任） 皮登洪 （学校教务员） 胥仁俊 （九年级年级组长） 昌华标 （九年级年级副组长） 领导小组职责：指导、组织和协调学考备考有关工作。 2、成立学考备考工作小组，确保学考备考工作有序有效进行。 组 长：李需友 （学校教务主任） 副组长：胥仁俊 （九年级年级组长） 昌华标 （九年级年级组长） 组 员：九年级组班主任及科任教师。 工作小组职责：全体组员牢固树立“全年级一盘棋、力争在全县乡镇争三保四”的努力目标；具体负责学考备考工作的开展。 四、学考备考工作主要措施 （1）加强管理和指导，营造良好教学氛围。? ??一是学考备考工作首要在于班级管理，努力形成一个勤奋文明、团结协作、奋发向上的班集体；二是学校备考工作领导小组经常性对九年级教学工作进行调查研究，确保教学进度和教学质量同步协调地完成，根据实际情况及时调整复习课备考方案，对九年级教学进行科学有效的指导。? ?（2）以人为本，进一步调动教师的工作积极性和主动性。? ??学考备考工作的关键在于教师，九年级组这支队伍的战斗力决定着本届学考的成败，因此，希望学校一方面要为九年级组的教学、备考提供物力、财力支持，最大限度的调动教师的工作热情和积极性，尽可能的满足他们工作生活需要，帮助他们解决一些实际问题；另一方面学校更要从感情上鼓舞人，从事业上激励人，使得学考备考和谐、科学、有序进行。??? (3)学生的工作始终是学考备考工作的主体。? ??九年级学生正是一个学生敏感的成长阶段，也是人生发展的一个转折期，容易激动、比较冲动，思维活跃、不计后果，成人意识较强，因此做好学考备考工作，首先要做好九年级学生的思想教育工作，切实抓好学生安全法制教育、心理健康教育、升学观教育，从而保证学考备考有一个稳定的教学环境。其次要做好学生的知识、技能、方法、表达等方面的落实到位工作，切忌“教”“学”两张皮，分阶段开展学生的达标、提高工作，适时进行应考技术与心理教育、分类推进教育等工作。? ?（4）实事求是，学科教师依据学科各阶段的复习任务和复习目标确定不同的教学方法。? (5)围绕班主任和学科教师两个核心，形成合力，积极努力提升年级组整体教学质量。? ?(6)召开年级学生动员会、九年级任课教师动员会、班主任会议、家长会议、学生考前心理辅导会，使学校、教师、学生、家长目标一致，劲往一处使，完成目标任务。 五、学科教师的主要措施? （1）学科教师根据学校学考备考方案，制定切实可行的学科学考备考方案，并认真注重落实。 （2）及时做好学科新授课及复习计划，做到复习教学早安排早落实。 （3）加强教师之间的沟通，共同探讨教育学生思想和改进课堂教学的方法，探讨复习的有效措施。 （4)认真学习2017年《中考说明》明确各科所考察的知识点及各知识点的层次要求，清楚地知道“了解”“理解”“掌握”“运用”等要求的真实内涵和外延，通过怎样的训练能达到要求。 （5）在备考中渗透课改理念，把握中