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自学检测: 1、在作者的心目中,白杨树的形象可以用哪一个词概括?作者运用了哪些手法来写? 伟丈夫 运用了欲扬先抑、拟人、对比等手法 2、白杨树和“北方的农民”“哨兵”有哪些相似之处?作者是怎样一步步揭示白杨树的象征意义的?运用的是什么写法? 由树及人、由外向内、由浅入深,一步步提示白杨树的象征意义。 运用的是象征或托物言志的写法。 3、文中的“楠木”象征什么?作者写“楠木”的用意何在? 作者写它的目的是为了以树比树(白杨树和楠木),以人比人(北方农民和国民党反动派),用对比的手法反衬出白杨树精神的可敬,表达对北方农民的崇敬和赞美。 4、你觉得文中的哪些语句写得比较好?请挑一两处出来赏析。 “楠木”象征了贱视民众,顽固的、倒退的人,(诸如国民党反动派)。 阅读下文段,回答文后问题。 那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢人像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。那怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。 旁逸斜出:( ) 晕圈:( ) 不折不挠:( ) 参天:( ) yì yùn cān náo (树枝)从树干的旁边斜伸出来。 模糊的光圈。 不屈服。 耸入高空。 ⒈给划线字注音并释词。 ⒊本段后四句是写白杨树的 ,它们的结构关系是 。 ⒉本段中第一句与后四句是什么关系? 第一句与后四句是总分关系。 外形 并列 文中多处出现的“白杨树实在是不平凡的一种树”说一说它“不平凡”的含义。 “不平凡”就是伟大,极普通就是很平凡。白杨树是一种“极常见”和“极易生长的树,它当然很平常,但以它外形的美,尤其是内在美来说,它是不平凡的。 ⒌前半部分表达方式是 ,后半部分是 。 ⒍这段文字的中心句是 。 ⒎这一段文字的描写顺序是由 ,到 。 ⒏这段文字中,运用的修辞手法有 。 描写 议论 第一句 外表 本质 拟人 ⒋从表达方式看,将该段分为两层,并归纳层意。 ②揭示白杨树的内在气质不平凡。 ①描写白杨树的外形,赞美它的外形不平凡。 ……淡青色。‖这是…… 这四句排比句和反问句连用,意思怎样加强? ①让人由树联想到什么 ②让人由白杨树的朴质、严肃、坚强,联想到有相同特点的北方农民。 ③由白杨树的坚强不屈联想到傲然挺立、守卫家乡的抗日军民。 ④由白杨树枝枝叶叶紧靠团结,力争上游的精神,联想到用血写出新中国历史的精神和意志。 四个反问句由外向内,层层深入。 动手画出文中排比句,反问句。看一看句法有何变化。 句法变化 ①只觉得 ②不想到 ③竟一点也不联想到 ④又不更远一点想到。 句法中有异。点破象征意义。 第7自然段用拟人和对比给白杨树以高度的评价,这是先抑后扬的写法。具体说说怎么抑,又怎么扬的? 两个“没有……”和“算不得好女子”似乎要否定白杨树的美,这是欲扬先抑。“但是……伟丈夫”笔锋一转,则是变抑为扬。否定的是“好女子”肯定了“伟丈夫”两词对比更突出了白杨树与众树的不同。先抑后扬,赞美由树到人。 这篇课文仅仅是在礼赞白杨树吗?你凭什么知道的?请找出有关的语句。 “那是力争上游的一种树”。 (树本无所谓力争上游,可见是在写人。)?“难道你就觉得他只是树?……用血写出新中国历史的那种精神和意志?”(第一个反问句改成陈述句就是“你不应该觉得他只是树。”那么是什么呢?)? 白杨树象征了什么? 白杨树象征了北方的农民,尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神。 先自主阅读文章,弄清如下问题,然后小组交流,合作解决 作者在写白杨树前,为什么先描写高原风光? 作者从哪些方面写白杨树的外形特点的?分别表现了白杨树怎样的内在气质?最关键的词是什么? 在作者的眼里,白杨树这些好品质与哪些人相似? 本文的写作意图,有人说是赞树,有人说是赞人,你认为呢?为什么? 写白杨树前先写高原,目的有两个。其一交代白杨树的生长环境,衬托它傲然挺立的形象;其二暗写陕甘宁边区这个抗日根据地,为后文揭示象征意义作铺垫。 外形:干“笔直”;枝“绝无旁枝”“丫枝一律向上”“绝不旁逸斜出”;叶“片片向上,几乎没有斜生”; 皮(色彩)“银色的晕圈”“淡青色”;
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